2025年绵阳市涪城区辅警招聘考试题库(必刷500题）参考答案详解.docxVIP

2025年绵阳市涪城区辅警招聘考试题库(必刷500题）

第一部分单选题(400题)

1、以下哪个历史事件发生在最晚的时间？

A.日本明治维新

B.俄国十月革命

C.中国改革开放

D.英国光荣革命

【答案】：C

【解析】日本明治维新发生在1868年，俄国十月革命发生在1917年，中国改革开放始于1978年，英国光荣革命发生在1688年。

2、管理不确定性已经并将长期成为折磨企业的一种“暖性疾病”。比如，许多公司已停止印发组织结构图了，因为它几乎刚刚出来就会变得过时。在高科技企业，人人都知道，哪怕只预测几个月后的技术趋势都是一件浪费时间的徒劳之举。如果你对混沌理论有一点点认识的话，你会懂得世界既不可知，也不可预测。过去的企业好像一条悠哉游哉的豪华游轮，而现在的企业则好像波浪滔天的大海里的一只独木舟。这段文字意在说明（）。

A.现在企业的生存状况不佳

B.管理不确定性使企业面临灭顶之灾

C.管理不确定性是当今企业面临的严峻挑战

D.企业的未来既不可知，也不可预测

【答案】：C

【解析】正确的说法是，文段首先提出“管理不确定性已经并将长期成为折磨企业的一种‘慢性疾病’”，接着举例进一步阐明。有两个说法错误，均未提到“管理不确定性”这一关键信息。还有一个说法错误，“使企业面临灭顶之灾”与“慢性疾病”的特点不符。

3、如果所有的猫都喜欢吃鱼，而汤姆有一只猫，那么汤姆的猫是什么？

A.喜欢吃鱼

B.不喜欢吃鱼

C.喜欢吃肉

D.喜欢吃水果

【答案】：A

【解析】汤姆的猫喜欢吃鱼，因为所有的猫都喜欢吃鱼。

4、周公制礼作乐的主要目的是什么？

A.稳定社会秩序

B.发展经济

C.增强国力

D.推广文化

【答案】：A

【解析】周公制礼作乐的主要目的是稳定社会秩序。

5、关于请示与报告的区别，下列各项中不正确的是（）。

A.请示是为了请求指示或批准，报告是为了汇报工作、反映情况

B.请示必须在事前行文，报告必须在事后行文

C.请示必须一文一事，篇幅较短；报告不限于一文一事，篇幅较长

D.上级机关对请示必须答复，对报告可不答复

【答案】：B

【解析】请示是请上级批准、指示或答复，必须事前行文；报告是汇报工作和反映情况，可在事前、事中、事后行文。

6、蔡某经营一家复印店，某日，一位老客户请求他帮忙制作一些房产证及相关材料，并要求有房管局等相关单位的印章，称这些假证件是用于帮人办理出国签证。蔡某碍于情面，为其制作了十多套假房产证，同时获利20多万元。后来发现这位客户将这些假房产证全部用于诈骗。按照法律规定，下列说法正确的是（）。

A.蔡某的行为构成买卖国家机关证件罪

B.蔡某存在不当获利，因此他是诈骗罪的共犯

C.蔡某本身也是受骗者，因此他的行为并不构成犯罪

D.蔡某的行为既构成买卖国家机关证件罪，也构成诈骗罪

【答案】：A

【解析】买卖国家机关证件罪是指非法买卖国家机关证件的行为。本题中，蔡某帮客户制作了十多套假房产证，假房产证属于国家机关证件范畴，蔡某的这一行为符合买卖国家机关证件罪的构成要件。对于诈骗罪的共犯，需要行为人在主观上具有与他人共同实施诈骗的故意，并且在客观上实施了共同诈骗的行为。在本题里，蔡某虽然为客户制作了假证并获利，但他是在客户解释为帮人办理出国签证使用的情况下提供帮助，没有证据表明其主观上具有与客户共同诈骗的故意，因此不能认定蔡某是诈骗罪的共犯。蔡某主观上明知是制作假的国家机关证件，仍然实施了制作行为，并非本身受骗，其行为已构成买卖国家机关证件罪。同时，由于缺乏共同诈骗的故意，不构成诈骗罪的共犯。综上，蔡某的行为构成买卖国家机关证件罪。

7、在直角坐标系中，点A(2,3)和点B(5,7)之间的距离是多少？

A.5

B.7

C.8

D.9

【答案】：C.8

【解析】根据两点间距离公式，AB=sqrt((5-2)^2+(7-3)^2)=sqrt(9+16)=sqrt(25)=5。

8、学习并掌握人际交往的基本原则与方法是（）要求。

A.学会认知的

B.学会做事的

C.学会劳动的

D.学会做人的

【答案】：D

【解析】该题核心在于判断学习和掌握人际交往的基本原则和方法所属的要求范畴。学会认知主要侧重于获取知识、提升认知能力，例如学习科学文化知识、掌握认知方法等，人际交往的原则和方法并非单纯的认知层面内容，所以不符合学会认知要求。学会做事强调具备完成各类工作任务和事务的能力，重点在于实际操作和完成任务的技能，人际交往原则和方法虽然会运用到做事过程中，但本身并非是学会做事这一概念的核心要求。学会劳动通常指掌握劳动技能、具备劳动的能力和态度，主要与生产劳动等实际行为相关，和人际交往的基本原则和方法没有直接关联。学会做人涵盖了个体在社会中如何与他人相处、如何塑造良好品德和行为习