2025年初中生物生态园专项训练.docxVIP

2025年初中生物生态园专项训练

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.在一个生态系统中，初级消费者与次级消费者之间的能量传递效率通常约为（）。

A.10%B.20%C.30%D.50%

2.下列哪种生物属于生态系统的分解者？（）

A.食草昆虫B.兔C.蜣螂D.鹰

3.生态园建设中，引入多种本地植物和动物的主要目的是（）。

A.增加观赏价值B.提高经济效益C.增强生态系统稳定性D.方便管理维护

4.“落叶回归土壤，转化为植物养料”这一过程主要依赖（）。

A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物的物质和能量

5.食物网中，如果某一种消费者数量锐减，可能会对整个生态系统产生的影响是（）。

A.生产者数量增加B.该消费者捕食者数量增加C.食物链缩短D.系统稳定性下降

6.下列农业实践活动中，最能体现生态农业原理的是（）。

A.大量使用化肥B.单一种植C.推广稻鱼共生系统D.使用高效低毒农药

7.生态园中，为了保证植物获得充足的阳光，通常需要合理规划植物的种类和（）。

A.分布密度B.播种季节C.需水量D.耐寒性

8.人类活动对生态系统造成的负面影响，下列描述错误的是（）。

A.工业废水排放导致水体富营养化B.农药滥用导致害虫抗药性增强C.森林砍伐导致生物多样性增加D.生活垃圾处理不当污染土壤

9.生态系统中，物质循环具有全球性和循环往复的特点，其主要动力是（）。

A.太阳能B.地球自转C.月球引力D.微生物作用

10.设计生态园时，需要考虑当地气候、地形、土壤等非生物因素，这体现了生态系统的（）。

A.群落特征B.种群特征C.整体性D.稳定性

二、填空题（每空1分，共10分）

1.生态系统的结构包括其组成成分和__________两个方面。

2.生态系统中，能量流动的特点是__________，__________。

3.生态园通过__________和__________等途径，实现物质和能量的循环利用。

4.保护生物多样性最为有效的措施是__________。

5.生态系统中，__________是生物赖以生存的基础。

三、简答题（每题5分，共10分）

1.简述生态园相比传统农业具有哪些生态优势。

2.解释什么是食物链，并说明其在生态系统中有什么重要意义。

四、实验与探究题（8分）

某兴趣小组设计了一个小型生态瓶（封闭系统）模拟生态园的一部分。他们将几株水草、一些小鱼、小虾以及少量泥沙放入一个透明的玻璃瓶中，然后加入适量的水和营养液，盖上瓶盖。

请回答：

（1）该生态瓶中，生产者是__________，消费者是__________，分解者在此系统中__________（填“起作用”或“不起作用”）。

（2）该生态瓶的能量最终来源于__________。水中溶解的氧气主要由__________进行光合作用产生。

（3）从生态学角度分析，该生态瓶作为一个暂时稳定的系统，其维持稳定性的能力是__________的。如果不人为干预，该生态瓶最终可能会出现什么现象？__________。

---

试卷答案

一、单项选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.D

6.C

7.A

8.C

9.A

10.C

二、填空题

1.食物链和食物网

2.单向流动逐级递减

3.堆肥回收利用

4.建立自然保护区

5.非生物的物质和能量

三、简答题

1.生态园能有效利用资源，减少废弃物排放；能维持生态平衡，增强生态系统的稳定性；能保护生物多样性；能提供生态产品，实现经济效益和环境效益的统一。

2.食物链是指生态系统中，生产者与消费者之间因捕食关系而形成的链状结构。其重要意义在于：传递能量和物质；揭示生态系统中生物之间的相互关系；是生态系统能量流动和物质循环的渠道。

四、实验与探究题

（1）水草小鱼、小虾不起作用

（2）太阳能小鱼、小虾（或水草）

（3）有限水质变差，小鱼、小虾死亡（或生态系统崩溃）

解析

一、单项选择题

1.生态系统中能量的传递效率通常在10%-20%之间，即能量在相邻营养级之间传递时，约有10%-20%被下一营养级利用。

2.分解者是指能够分解动植物尸体和有机废物的微生物（如细菌、真菌）以及部分无脊椎动物（如蜣螂）。蜣螂以腐殖质为食，属于分解者。

3.生态园的核心是模拟自然生态系统，实现物质循环利用和能