2025年初中生物生态知识专项训练卷（人教版）.docxVIP

2025年初中生物生态知识专项训练卷（人教版）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）

A.森林生态系统

B.草原生态系统

C.湿地生态系统

D.城市生态系统

2.在一个草原生态系统中，草→鼠→蛇构成一条食物链，下列说法正确的是（）

A.草是生产者，蛇是消费者，鼠是分解者

B.草是生产者，鼠和蛇都是消费者，鼠是初级消费者，蛇是次级消费者

C.草、鼠、蛇都是生态系统中的主要成分

D.该食物链体现了生态系统能量流动的特点

3.生态系统中，物质循环的基础是（）

A.生产者的光合作用

B.消费者的呼吸作用

C.分解者的分解作用

D.非生物的物质和能量

4.下列各项中，属于生态系统中分解者的是（）

A.鱼类

B.昆虫

C.蚯蚓

D.绿色植物

5.“低碳生活”倡导减少二氧化碳排放，从生态系统的角度来看，这主要是为了（）

A.保护生物多样性

B.减少对消费者的危害

C.维持碳循环的稳定

D.提高生态系统的生产力

6.下列哪种行为属于保护生物多样性的迁地保护？（）

A.建立自然保护区

B.植树造林

C.建立种质资源库

D.禁止捕猎

7.下列关于生态农业的叙述，错误的是（）

A.利用生态系统的物质循环原理

B.能有效提高能量的利用率

C.减少环境污染

D.完全不需要外界投入能量

8.下列环境问题中，主要是由人类活动破坏植被引起的的是（）

A.氧气含量下降

B.土壤酸化

C.土地荒漠化

D.海水酸化

9.在生态系统中，能量流动的特点是（）

A.环境中物质→生产者→消费者→分解者

B.单向流动、逐级递减

C.循环流动、保持稳定

D.双向流动、逐级增加

10.下列哪项措施不利于提高生态系统的稳定性？（）

A.增加生物种类

B.减少环境污染

C.引入外来物种

D.保持生态系统的多样性

二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共15分）

11.生态系统的结构包括______和______两个方面。

12.生产者主要是指______，它们通过______固定太阳能，将无机环境中的物质转变成有机物。

13.消费者在生态系统中主要作用是______，它们加速了生态系统中______的流动。

14.生态系统中，各种生物之间由于______而形成的联系，称为食物链和食物网。

15.保护生物多样性最为有效的措施是______。

三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的画“√”，错误的画“×”）

16.生态系统的能量最终来源于太阳能。______

17.分解者可以将动植物残体中的有机物分解成无机物，供生产者利用。______

18.食物网中，营养级位越高，获得的能量越多。______

19.植物的光合作用只发生在白天，呼吸作用只发生在夜晚。______

20.环境污染不会对生态系统的稳定性造成影响。______

四、简答题（本大题共3小题，共25分）

21.(8分)简述生态系统中能量流动的特点及其意义。

22.(9分)简述保护生物多样性的重要意义。

23.(8分)某同学设计了如下实验：在甲、乙两个相同的花盆中分别装入肥沃的土壤，甲盆播种玉米种子，乙盆不播种种子，其他条件均相同。他将两个花盆放在阳光下，定期观察并记录。请回答：

(1)该实验的目的是什么？

(2)甲盆中的土壤里，哪些生物属于生产者？

(3)这个实验说明生态系统的自动调节能力是有限的，请简要说明。

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试卷答案

一、选择题

1.A

2.B

3.A

4.C

5.C

6.C

7.D

8.C

9.B

10.C

二、填空题

11.组成成分结构功能

12.绿色植物光合作用

13.传递能量能量

14.吃与被吃的关系

15.建立自然保护区

三、判断题

16.√

17.√

18.×

19.×

20.×

四、简答题

21.生态系统中能量流动的特点是：单向流动、逐级递减。生产者固定的太阳能沿着食物链、食物网传递，能量在相邻营养级之间传递时，大部分能量通过呼吸