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小学数学混合运算题型与解法

在小学数学的学习旅程中，混合运算无疑是一座重要的里程碑。它不仅仅是加减乘除的简单叠加，更是对孩子逻辑思维能力、规则理解能力和细心程度的综合考量。掌握混合运算的题型与解法，能够为孩子们后续学习更复杂的数学知识打下坚实的基础。本文将系统梳理小学数学混合运算的常见题型，并结合实例阐述解题方法与技巧。

一、混合运算的运算顺序

在探讨具体题型之前，我们必须首先明确混合运算的“游戏规则”——运算顺序。这是进行混合运算时必须遵守的“交通规则”，是保证计算正确的前提。

1.同级运算：从左到右，依次进行。

同级运算是指只含有加减运算，或者只含有乘除运算。例如：

*加法和减法是同级运算。

*乘法和除法是同级运算。

解题要点：对于同级运算，我们按照从左往右的顺序依次计算即可。

2.不同级运算：先算乘除，后算加减。

当一个算式中既有加减运算，又有乘除运算时，我们需要先进行乘除法的运算，再进行加减法的运算。这是因为乘除法的运算优先级高于加减法。

3.含有括号的运算：先算括号里面的。

如果算式中含有括号（小学阶段主要是小括号`()`，部分版本会引入中括号`[]`），则需要先计算括号内部的算式。括号的作用是改变运算的自然顺序，优先处理括号内的部分。如果括号内还有混合运算，则同样遵循上述1、2条规则。

简单概括：“从左到右，先乘除后加减，有括号先算括号里的”。这是混合运算的核心法则。

二、常见题型与解法例析

（一）不含括号的同级运算

题型特征：算式中只有加法和减法，或者只有乘法和除法。

解法要点：按照从左到右的顺序依次计算。

*例1：加减混合

计算：15+8-6

解：从左往右依次算。

先算15+8=23；

再算23-6=17。

所以，15+8-6=17。

*例2：乘除混合

计算：24÷4×2

解：从左往右依次算。

先算24÷4=6；

再算6×2=12。

所以，24÷4×2=12。

小贴士：此类题型虽然相对简单，但仍需仔细，避免因看错数字或运算符号而出错。

（二）不含括号的不同级运算（含加减乘除）

题型特征：算式中同时含有加法、减法，以及乘法、除法。

解法要点：严格按照“先算乘除，后算加减”的顺序进行，同级运算（加减之间或乘除之间）仍从左到右依次计算。

*例3：先乘后加

计算：5+2×3

解：先算乘法，再算加法。

先算2×3=6；

再算5+6=11。

所以，5+2×3=11。

*例4：先除后减

计算：18-12÷3

解：先算除法，再算减法。

先算12÷3=4；

再算18-4=14。

所以，18-12÷3=14。

*例5：乘除加减混合

计算：7×2+18÷6-3

解：先同时算出所有乘法和除法，再算加减。

先算7×2=14，18÷6=3；

算式变为：14+3-3；

再从左往右算加减：14+3=17，17-3=14。

所以，7×2+18÷6-3=14。

小贴士：在这类题目中，要提醒孩子不要被数字的顺序迷惑，一定要先找到乘除法部分进行计算，再处理加减法。可以在草稿纸上先将乘除法的结果算出并标出来，使算式简化。

（三）含有小括号的混合运算

题型特征：算式中出现小括号`()`。

解法要点：先计算小括号内部的算式，括号内的运算同样遵循“先乘除后加减，同级从左到右”的规则。计算完括号内的部分后，再按照运算顺序计算括号外的部分。

*例6：括号内为简单运算

计算：(8+7)×2

解：先算小括号里的加法。

先算8+7=15；

再算15×2=30。

所以，(8+7)×2=30。

*例7：括号内含有两级运算

计算：20-(4×3+2)

解：先算小括号里面的，括号里先算乘法再算加法。

先算括号内的4×3=12；

再算括号内的12+2=14；

最后算括号外的20-14=6。

所以，20-(4×3+2)=6。

*例8：括号内外均有混合运算

计算：36÷(10-7)+5×2

解：先算小括号里的减法，然后同时计算括号外的除法和乘法，最后算加法。

先算括号内10-7=3；

算式变为：36÷3+5×2；

再算乘除：36÷3=12，5×2=10；

最后算加法：12+10=22。

所以，36÷(10-7)+5×2=22。

小贴士：括号是“指挥官”，它命令我们先做哪一部