2025浙江绍兴市中等专业学校合同制人员招聘2人备考题库附答案.docxVIP

2025浙江绍兴市中等专业学校合同制人员招聘2人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、某企业为了活跃职工文化体育生活，举办企业运动会，由于没有运动场地，准备向学校发文，希望能租用某大学的运动场。该企业应选用的公文文种是（）。

A.请示

B.报告

C.函

D.决定

【答案】：C

2、函在公文中属（），其适用的范围相当广泛。

A.上行文

B.平行文

C.下行文

D.兼容性公文

【答案】：B

3、韩某向B市X区财政局申请公开该局人事管理的相关信息，X区财政局认为该信息不属于政府信息公开范围，故在法定期限内未作答复。下列说法中错误的是（）。

A.韩某可以向X区人民法院提起行政诉讼

B.韩某可以向B市财政局进行投诉、举报

C.韩某可以向X区人民政府申请行政复议

D.韩某可以向X区监察委员会进行申诉

【答案】：D

4、决策者在制定决策时需仔细衡量不同备选方案所要求做出的牺牲，这种做法是管理学中的（）

A.时机原理

B.时效原理

C.机会成本原理

D.贴现原理

【答案】：C

5、消费者主权思想是指（）。

A.消费行为应当不受政府干预

B.消费者的满足是经济的终极目标

C.幸福应当以消费者为导向

D.消费者的福利是判断经济效益的标准

【答案】：B

6、请示一般在事前写作，报告一般在事后写作。（）

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】：A

7、经过8年持续奋斗，我国如期完成了新时代脱贫攻坚目标任务，现行标准下农村贫困人口全部脱贫、贫困县全部摘帽，消除了绝对贫困和区域性整体贫困，近（）贫困人口实现脱贫。

A.1千万

B.5千万

C.1亿

D.1.5亿

【答案】：C

8、新民主主义革命时期形成的中国共产党制胜敌人的三大法宝是（）。

A.统一战线、武装斗争、党的建设

B.实事求是、群众路线、独立自主

C.武装斗争、土地革命、根据地建设

D.理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评

【答案】：A

9、（）奉行“文以靖国”这一理念，果断实行“右文抑武”的基本国策，通过设立“誓牌”，尊孔崇儒，完善科举，厚禄养廉等一系列重大举措，成为我国历史上有名的一代文治之君。

A.秦始皇

B.唐太宗

C.宋太祖

D.明太祖

【答案】：C

10、继承开始的时间就是继承发生效力的时间，继承开始的时间应是（）。

A.继承人表示接受的继承的时间

B.被继承人死亡的时间

C.遗产被确定的时间

D.遗产分割的时间

【答案】：B

11、成语“一衣带水”中的“水”原指（）。

A.长江

B.黄河

C.淮河

D.海河

【答案】：A

12、适用于批转下级机关的公文、转发下级机关和不相隶属机关的公文、传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项、任免人员的公文种类是：

A.函

B.意见

C.报告

D.通知

【答案】：D

13、当问题重大，确需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，可采用：

A.越级行文

B.同级行文

C.多级行文

D.联合行文

【答案】：C

14、团队冲突指的是两个或两个以上的团队在目标、利益、认识等方面互不相容或互相排斥，从而产生心理或行为上的矛盾，导致抵触、争执或攻击事件，以下关于团队冲突的观点不正确的是（）。

A.组织内团队之间对地位的不公平感是产生冲突的原因之一

B.对于所有团队与组织来说，冲突都是与生俱来、无法避免的

C.过于融洽、和谐、安宁和合作的组织容易对变革表现出静止、冷漠和迟钝

D.组织内部的团队之间不需要任何冲突，无论什么冲突都应该被减低到最小程度

【答案】：D

15、xx市环保局办公室电话号码需要更换，可用（）公布周知。

A.启示

B.通知

C.布告

D.批复

【答案】：B

16、在众多的因素当中，对人的思想影响起基本作用的是：

A.主观意识

B.客观环境

C.人际关系

D.智力水平

【答案】：B

17、在不考虑排版的情况下，上述公文存在的明显错误是：

A.标题

B.主送机关

C.发文机关

D.日期

【答案】：A

18、（）是行政领导者的首要责任，它贯穿并影响着行政领导活动的全过程，直接关系到行政管理活动的成败。

A.选用人才

B.行政决策

C.行政沟通

D.调查研究

【答案】：B

19、信用的特性不包括（）。

A.无期限性

B.流动性

C.风险性

D.营利性

【答案】：A

20、某市召开“公述民评”面对面问政活动动员部署会，确定聚焦“基层服务是否便捷高效”“社区治理是否精细管用”“垃圾分类是否精准协同”“美好教育是否有效推进”四大主题，组织开展四场问政活动，相关政府部门领导接受民评代表的现场“特问”。开展“公述民评