《北师大版七年级数学下册_掌握完全平方公式,成就数学高手的秘诀宝典》.docxVIP

《北师大版七年级数学下册_掌握完全平方公式,成就数学高手的秘诀宝典》

在北师大版七年级数学下册的学习中，完全平方公式是一个极为重要的知识点。它不仅是代数运算的基础，更是解决众多数学问题的关键工具。掌握好完全平方公式，就如同拥有了一把开启数学奥秘之门的钥匙，能帮助同学们在数学的海洋中畅游，逐步成长为数学高手。

一、完全平方公式的基本概念

（一）公式的推导与呈现

完全平方公式源于多项式乘法。我们知道，\((a+b)(m+n)=am+an+bm+bn\)。当\(m=a\)，\(n=b\)时，\((a+b)(a+b)=(a+b)^2\)，根据多项式乘法法则展开可得：

\((a+b)^2=(a+b)(a+b)=a\timesa+a\timesb+b\timesa+b\timesb=a^{2}+2ab+b^{2}\)。

同理，对于\((a-b)^2\)，我们可以将其变形为\([a+(-b)]^2\)，再根据上述展开方法，\([a+(-b)]^2=a^{2}+2\timesa\times(-b)+(-b)^{2}=a^{2}-2ab+b^{2}\)。

所以，完全平方公式为\((a+b)^2=a^{2}+2ab+b^{2}\)，\((a-b)^2=a^{2}-2ab+b^{2}\)。用文字语言表述就是：两数和（或差）的平方，等于它们的平方和，加上（或减去）它们积的\(2\)倍。

（二）公式的几何意义

完全平方公式也可以通过几何图形来直观理解。以\((a+b)^2=a^{2}+2ab+b^{2}\)为例，我们可以画一个边长为\((a+b)\)的正方形。这个正方形的面积就是\((a+b)^2\)。我们把这个正方形分割成四个部分：一个边长为\(a\)的正方形，面积为\(a^{2}\)；一个边长为\(b\)的正方形，面积为\(b^{2}\)；还有两个长为\(a\)、宽为\(b\)的长方形，每个长方形的面积为\(ab\)，两个长方形的面积之和就是\(2ab\)。所以，从图形面积的角度也能得出\((a+b)^2=a^{2}+2ab+b^{2}\)。

对于\((a-b)^2=a^{2}-2ab+b^{2}\)，我们可以画一个边长为\(a\)的正方形，然后在它的一角去掉一个边长为\(b\)的小正方形，剩下的图形经过拼接也能直观地体现出\((a-b)^2\)与\(a^{2}-2ab+b^{2}\)的关系。

二、完全平方公式的学习要点

（一）准确识别公式结构

要正确运用完全平方公式，首先要准确识别公式的结构特点。公式中的\(a\)和\(b\)可以是具体的数，也可以是单项式或多项式。例如，在\((2x+3)^2\)中，\(a=2x\)，\(b=3\)，根据完全平方公式可得\((2x+3)^2=(2x)^{2}+2\times(2x)\times3+3^{2}=4x^{2}+12x+9\)；在\((x-2y)^2\)中，\(a=x\)，\(b=2y\)，则\((x-2y)^2=x^{2}-2\timesx\times(2y)+(2y)^{2}=x^{2}-4xy+4y^{2}\)。

同学们在学习过程中，要仔细观察式子的形式，判断是否符合完全平方公式的结构，不能盲目套用。比如\((a+b)(a-b)\)就不能用完全平方公式计算，它应该用平方差公式\((a+b)(a-b)=a^{2}-b^{2}\)来计算。

（二）注意符号问题

在使用完全平方公式时，符号问题是一个容易出错的地方。对于\((a-b)^2=a^{2}-2ab+b^{2}\)，要特别注意中间项\(-2ab\)的符号。例如，计算\((-x-2)^2\)，可以将其变形为\([-(x+2)]^2=(x+2)^2\)，然后根据\((a+b)^2=a^{2}+2ab+b^{2}\)，这里\(a=x\)，\(b=2\)，得到\((x+2)^2=x^{2}+2\timesx\times2+2^{2}=x^{2}+4x+4\)。也可以直接用\((a+b)^2\)的形式，把\(-x\)看作\(a\)，\(-2\)看作\(b\)，则\((-x-2)^2=(-x)^{2}+2\times(-x)\times(-2)+(-2)^{2}=x^{2}+4x+4\)。

（三）灵活运用公式变形

完全平方公式还有一些常见的变形形式，灵活运用这些变形可以帮助我们解决更多的问题。

1.\(a^{2}+b^{2}=(a+b)^2-2ab=(a-b)^2+2ab\)。例如，已知\(a+b=5\)，\(a