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初中物理探究性学习：校园周边交通标识力学现象探究与实践论文

摘要：本文以初中物理探究性学习为载体，通过校园周边交通标识的力学现象探究与实践，引导学生关注生活，提高观察力和实践能力。文章首先分析了初中物理探究性学习的意义，然后探讨了校园周边交通标识力学现象的实践过程，最后总结了实践经验，为初中物理教学提供有益参考。

关键词：初中物理；探究性学习；交通标识；力学现象；实践

一、引言

（一）初中物理探究性学习的意义

1.激发学生的学习兴趣

物理作为一门自然科学，其探究性学习能够让学生在动手实践中感受到物理的魅力。将校园周边交通标识作为研究对象，将物理知识与现实生活紧密结合，有助于激发学生的学习兴趣