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初中地理教学中空间思维能力培养的地理信息系统教学策略论文

摘要：本文以初中地理教学为研究对象，探讨如何运用地理信息系统（GIS）教学策略，培养初中生的空间思维能力。通过分析当前地理教学中存在的问题，提出具体的GIS教学策略，旨在为初中地理教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中地理教学；空间思维能力；地理信息系统；教学策略

一、引言

（一）1.初中地理教学现状分析

随着科技的发展，地理信息系统（GIS）作为一种新兴的技术手段，逐渐走进了初中地理教学课堂。然而，在实际教学过程中，我们发现许多教师对于GIS教学的理解和应用还存在一定的局限性。首先，部分教师对GIS技术的认识不够深入，认为GIS仅仅