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高中生批判性阅读能力培养的多元教学法研究与应用论文

摘要：本文以高中生批判性阅读能力的培养为核心，探讨多元教学法的实际应用。通过分析当前教育现状，提出多元教学法在提高学生批判性阅读能力方面的优势，并具体阐述其在教学实践中的应用策略。

关键词：高中生；批判性阅读能力；多元教学法；应用

一、引言与背景

（一）1.高中生批判性阅读能力的现状

在当今信息化社会，阅读能力已成为衡量一个人综合素质的重要指标。然而，当前我国高中生的批判性阅读能力普遍较弱。首先，学生在阅读过程中往往只关注文字表面的意思，缺乏对深层含义的挖掘。其次，学生在面对复杂问题时，难以运用批判性思维进行分析和评价。最后，学生在阅读过程