2025年大学《科学史》专业题库—— 科学史中的技术研究与技术创新.docxVIP

2025年大学《科学史》专业题库——科学史中的技术研究与技术创新

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪一项不属于中国古代四大发明？

A.造纸术

B.指南针

C.火药

D.蒸汽机

2.蒸汽机的发明和改进对工业革命产生了什么重要影响？

A.提高了生产效率

B.促进了城市化进程

C.改变了社会结构

D.以上都是

3.以下哪位科学家被誉为“现代科学之父”？

A.哥白尼

B.牛顿

C.达尔文

D.爱因斯坦

4.以下哪一项不是第二次工业革命的主要标志？

A.电力的发展

B.内燃机的发明

C.电话的发明

D.蒸汽机的改进

5.“科学、技术与社会”（STS）的研究领域主要关注什么？

A.科学与技术的关系

B.技术与社会的关系

C.科学、技术与社会三者之间的关系

D.以上都不是

6.以下哪一项不是技术扩散的主要途径？

A.专利制度

B.技术转让

C.个人移民

D.政府资助

7.以下哪一项技术发明对现代医学的发展产生了重大影响？

A.蒸汽机

B.X射线

C.电话

D.电力

8.以下哪一项不是技术进步带来的负面影响？

A.环境污染

B.失业问题

C.社会公平

D.战争

9.以下哪一项不是技术革命的特征？

A.突破性创新

B.快速扩散

C.长期稳定

D.社会影响

10.以下哪一项技术被认为是21世纪最重要的技术之一？

A.蒸汽机

B.电力

C.信息技术

D.内燃机

二、名词解释（每题3分，共15分）

1.技术发明

2.技术扩散

3.科学革命

4.工业革命

5.STS

三、简答题（每题5分，共25分）

1.简述中国古代科技发展的特点。

2.简述工业革命对欧洲社会的影响。

3.简述技术创新的过程。

4.简述技术与社会之间的互动关系。

5.简述科学革命与技术发明之间的关系。

四、论述题（每题10分，共20分）

1.论述技术进步对社会发展的影响。

2.论述如何应对技术进步带来的挑战。

五、材料分析题（10分）

阅读以下材料，并回答问题：

“蒸汽和机器已经使工业都市代替了农业城市……财富和生产手段的所有权日益集中到少数人手中，而广大民众则沦为雇佣劳动者。这种状况导致了严重的社会矛盾和阶级斗争。”

问题：这段材料反映了工业革命带来了哪些社会问题？试结合所学知识进行分析。

试卷答案

一、选择题

1.D

2.D

3.B

4.D

5.C

6.C

7.B

8.C

9.C

10.C

二、名词解释

1.技术发明：指创造前所未有的新技术或改进现有技术的过程，通常伴随着原型制作和实验验证。

解析：此题考察对技术发明基本概念的掌握。技术发明强调的是“新”和“创造”的过程，区别于技术的改进和扩散。

2.技术扩散：指新技术从发明者或创新者向其他个人、组织或地区的传播和应用过程。

解析：此题考察对技术扩散基本概念的掌握。技术扩散强调的是技术的传播和应用范围，是一个动态的过程。

3.科学革命：指科学理论体系发生根本性变革的时期，通常伴随着新的科学发现和理论体系的建立。

解析：此题考察对科学革命基本概念的掌握。科学革命强调的是科学理论体系的变革，区别于技术发明和扩散。

4.工业革命：指以机器大工业生产代替手工劳动为主要标志的技术革命，通常伴随着生产方式的根本性变革和社会结构的重大调整。

解析：此题考察对工业革命基本概念的掌握。工业革命的核心是机器大工业的产生，它深刻改变了生产方式和社会结构。

5.STS（科学、技术与社会）：一个跨学科的研究领域，关注科学、技术与社会三者之间的相互作用和影响。

解析：此题考察对STS基本概念的掌握。STS强调科学、技术与社会三者之间的互动关系，而非孤立地看待它们。

三、简答题

1.中国古代科技发展的特点：实用性强、体系庞大、长期领先、近代衰落。中国古代科技注重实际应用，积累了丰富的经验知识，形成了一些重要的科技体系，在很长时期内处于世界领先地位，但在近代由于社会制度的落后而逐渐落后于西方。

解析：此题考察对中国古代科技发展特点的理解。回答时应从实用性、体系、历史地位和近代命运等方面进行概括。

2.