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急救技能培训理论考试题库

前言

本急救技能培训理论考试题库旨在帮助学员巩固急救知识，检验学习成果，为实际操作奠定坚实的理论基础。题库内容涵盖了急救基础知识、心肺复苏、气道异物梗阻、常见创伤处理、意外伤害急救等核心模块。题目类型以选择题为主，辅以少量简答题，力求全面考察学员对急救理论的理解与应用能力。请学员在复习过程中，不仅要记住答案，更要理解背后的原理，以便在真实的急救场景中能够灵活运用。

一、基础理论与原则

急救工作的有效开展，离不开对基本理论和原则的深刻理解。以下问题将帮助您梳理这方面的知识。

1.当发现有人晕倒，您首先应该做什么？

A.立即上前扶起患者

B.确保现场环境安全

C.马上拨打急救电话

D.开始进行心肺复苏

参考答案：B

解析：在进行任何急救操作前，确保现场环境安全是首要原则，避免自身受到伤害，才能更好地帮助他人。只有在确认环境安全后，才能接近患者并进行后续评估和救助。

2.急救的首要目标是：

A.防止伤势恶化

B.促进康复

C.挽救生命

D.减轻患者痛苦

参考答案：C

解析：急救的首要和核心目标始终是挽救生命。在生命得到初步保障后，才考虑防止伤势恶化、减轻痛苦和促进康复等后续目标。

3.在没有确切把握的情况下，对于意识不清的患者，以下哪种做法是不合适的？

A.检查呼吸和脉搏

B.尝试唤醒患者

C.随意搬动患者

D.解开患者过紧的衣物

参考答案：C

解析：对于意识不清的患者，随意搬动可能会造成二次伤害，尤其是怀疑有脊柱损伤时。应在初步评估生命体征、确保呼吸道通畅后，再决定是否需要搬动及如何搬动。

二、心肺复苏（CPR）

心肺复苏是应对心跳呼吸骤停的关键技术，其规范操作直接关系到抢救成功率。

4.在成人非创伤性心跳骤停的现场，目击者应首先采取的措施是：

A.立即寻找自动体外除颤器（AED）

B.呼叫患者并判断其意识和呼吸

C.立即进行胸外按压

D.拨打急救电话并获取AED

参考答案：B

解析：首先需要判断患者是否发生心跳骤停，即判断意识和呼吸。如果患者无意识且无正常呼吸（或仅有濒死叹息样呼吸），才能确认需要进行心肺复苏，并立即呼救和获取AED。

5.关于成人胸外按压的部位，以下正确的是：

A.心前区

B.两乳头连线中点的胸骨上

C.胸骨下1/3处

D.胸骨左侧

参考答案：B

解析：成人胸外按压的标准部位是两乳头连线中点的胸骨上，这个位置能确保按压有效作用于心脏。

6.进行胸外按压时，按压的深度和频率应为：

A.至少5厘米，每分钟____次

B.5-6厘米，每分钟____次

C.4-5厘米，每分钟____次

D.越深越好，越快越好

参考答案：B

解析：目前指南推荐成人胸外按压深度为5-6厘米，按压频率为每分钟____次。过浅或过慢的按压都无法保证足够的血液循环。

7.单人徒手心肺复苏时，胸外按压与人工呼吸的比例是：

A.15:2

B.30:2

C.5:1

D.10:1

参考答案：B

解析：单人徒手心肺复苏时，每进行30次胸外按压后，给予2次人工呼吸，即30:2的比例。

8.当AED到达现场并准备就绪后，以下哪项是正确的操作顺序？

A.打开AED电源→贴上电极片→分析心律→按提示除颤（若需要）→继续CPR

B.贴上电极片→打开AED电源→分析心律→按提示除颤（若需要）→继续CPR

C.打开AED电源→分析心律→贴上电极片→按提示除颤（若需要）→继续CPR

D.打开AED电源→贴上电极片→按提示除颤（若需要）→分析心律→继续CPR

参考答案：A

解析：AED的正确操作顺序是：打开电源，根据语音提示将电极片贴在患者正确位置，AED会自动分析心律。如果建议除颤，确保无人接触患者后按下除颤键，之后立即继续胸外按压。

三、气道异物梗阻

气道异物梗阻是常见的急症，快速识别和正确处理至关重要。

9.以下哪项不是成人或儿童气道异物完全梗阻的典型表现？

A.突然发生呛咳、呼吸困难

B.不能说话、不能咳嗽或咳嗽无力

C.面色发紫，双手抓住颈部（“V”字手势）

D.剧烈咳嗽，声音响亮

参考答案：D

解析：剧烈咳嗽且声音响亮通常提示气道部分梗阻，患者仍有一定的气体交换。完全梗阻时，患者无法有效咳嗽、说话，会出现明显的窒息表现。

10.对于意识清醒的成人气道异物完全梗阻患者，首选的急救方法是：

A.海姆立克急救法（腹部冲击法）

B.胸部冲击法

C.鼓励患者用力咳嗽

D.立即进行气管切开

参考答案：A

解析：对于意识清醒的成人和大于1岁儿童的气道异物完全梗阻，海姆立克急救法（腹部冲击法）是首选。

11.若气道异物梗阻患者已经失去意识，倒地，急救者应立即：

A.开始心肺复