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2025年大学《眼视光医学-斜弱视学》考试模拟试题及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.斜视发生的主要原因是（）

A.眼球结构异常

B.中枢神经系统发育不全

C.遗传因素

D.用眼过度

答案：C

解析：斜视的发生与遗传因素密切相关，部分患者有家族史。眼球结构异常可能导致弱视，中枢神经系统发育不全可能影响眼球运动控制，但不是主要原因。用眼过度通常与近视相关，与斜视无直接因果关系。

2.弱视的治疗效果最佳发生在（）

A.6岁以后

B.5-6岁之间

C.3-4岁之间

D.2岁以内

答案：C

解析：弱视的治疗效果与年龄密切相关，3-4岁之间是最佳治疗年龄段，此时大脑可塑性强，容易建立正常的视觉功能。6岁以后治疗效果显著下降，2岁以内治疗效果最差。

3.验光检查中，散瞳验光的主要目的是（）

A.提高视力

B.检查眼底

C.测量眼轴长度

D.确定屈光度

答案：D

解析：散瞳验光可以放松睫状肌，消除调节痉挛，从而准确测量眼睛的屈光度。提高视力、检查眼底和测量眼轴长度不是散瞳验光的主要目的。

4.预防斜视的有效方法是（）

A.多做眼保健操

B.控制近距离用眼时间

C.经常按摩眼球

D.使用防蓝光眼镜

答案：B

解析：预防斜视的关键是控制近距离用眼时间，避免长时间集中视力导致眼肌疲劳。眼保健操、按摩眼球和使用防蓝光眼镜对预防斜视作用有限。

5.弱视患者常见的症状是（）

A.视力模糊

B.眼球震颤

C.眼痛

D.流泪

答案：B

解析：弱视患者常表现为眼球震颤，即眼睛不自主地来回摆动。视力模糊是屈光不正的表现，眼痛和流泪可能与眼部疾病有关，但不是弱视的典型症状。

6.验光师在验光前询问患者视力史的主要目的是（）

A.了解患者生活习惯

B.评估视力变化趋势

C.安抚患者情绪

D.确定配镜度数

答案：B

解析：询问患者视力史有助于评估视力变化趋势，为验光提供参考依据。了解生活习惯、安抚情绪和确定配镜度数不是主要目的。

7.斜视治疗中，屈光矫正的主要作用是（）

A.改善外观

B.提高视力

C.稳定眼位

D.预防弱视

答案：C

解析：屈光矫正通过调整眼镜度数，使双眼成像清晰，有助于稳定眼位，减少斜视发生的可能性。改善外观、提高视力和预防弱视是斜视治疗的间接目的。

8.针对斜视的遮盖疗法，以下说法正确的是（）

A.永久性遮盖弱眼

B.仅适用于幼儿

C.需根据情况调整遮盖时间

D.遮盖后无需复查

答案：C

解析：遮盖疗法需要根据患者年龄、斜视类型和弱视程度调整遮盖时间，一般儿童每天遮盖数小时。永久性遮盖、仅适用于幼儿和遮盖后无需复查的说法均不正确。

9.角膜地形图检查的主要目的是（）

A.评估角膜曲率

B.检查眼底病变

C.测量眼压

D.评估视力

答案：A

解析：角膜地形图检查主要用于评估角膜曲率，了解角膜形态是否正常。检查眼底病变、测量眼压和评估视力不是其主要目的。

10.斜视手术适应症中，以下条件必须满足的是（）

A.视力发育良好

B.年龄在5岁以上

C.弱视矫正视力达到1.0

D.斜视度数稳定

答案：D

解析：斜视手术的适应症包括斜视度数稳定，即斜视度数在较长时间内没有明显变化。视力发育良好、年龄在5岁以上和弱视矫正视力达到1.0不是必须条件。

11.患儿6岁，右眼内斜10度，视力0.6，左眼视力1.0，最适合的治疗方法是（）

A.仅进行屈光矫正

B.仅进行遮盖疗法

C.角膜塑形镜治疗

D.手术矫正

答案：B

解析：患儿存在斜视和弱视，6岁正是治疗弱视的最佳年龄。由于右眼视力低于左眼，需要采用遮盖疗法，强迫使用弱眼，促进视力发育。屈光矫正、角膜塑形镜治疗和手术矫正并非首选，或需在遮盖疗法基础上进行。

12.患儿2岁，被发现有左眼外斜，最佳的处理时间是（）

A.立即手术矫正

B.观察1年后处理

C.3岁时开始治疗

D.5岁时开始治疗

答案：B

解析：2岁的患儿出现外斜，属于幼儿性斜视，需要尽早处理。但此时患儿年龄较小，神经系统发育尚未完全成熟，不宜立即手术。最佳处理时间是观察1年，根据斜视类型、度数和双眼视力发育情况决定治疗方案。延迟至3岁或5岁治疗可能会错过最佳治疗时机，影响双眼视功能发育。

13.遮盖疗法中，每日遮盖弱眼的时间通常为（）

A.2-4小时

B.4-6小时

C.6-8小时

D.全天

答案：B

解析：遮盖疗法的主要目的是利用弱视眼获得更多视觉刺激，促进其视力发育。每日遮盖弱眼的时间需适中，一般建议4-6小时。时间过短效果不明显，时间过长可能导致健视眼疲劳或视力倒退。全天遮盖会导致健视眼剥夺性弱视。

14.以下哪项不是斜视的