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初中古诗词教学中的跨学科知识整合与实践论文

摘要：本文旨在探讨初中古诗词教学中跨学科知识整合与实践的重要性，通过分析古诗词教学与跨学科知识整合的必要性，以及具体实践策略，为提高古诗词教学质量提供有益参考。

关键词：初中古诗词；跨学科知识整合；实践策略；教学质量

一、引言

（一）古诗词教学与跨学科知识整合的必要性

1.提高学生综合素质

在当今社会，学科交叉融合已成为一种发展趋势。古诗词教学与跨学科知识整合，有助于拓展学生的知识视野，培养他们的综合素质。通过将古诗词与其他学科相结合，学生可以更好地理解古诗词的内涵，提高审美情趣，丰富人文素养。例如，在古诗词教学中融入历史知识，有助于学生了解古诗词