2025年大学《运动康复-康复心理学基础》考试模拟试题及答案解析.docxVIP

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2025年大学《运动康复-康复心理学基础》考试模拟试题及答案解析?

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.康复心理学的主要研究对象是()

A.运动损伤的病理生理机制

B.运动康复训练方法

C.人体运动机能

D.残疾人心理适应与康复

答案:D

解析:康复心理学是研究残疾人士在康复过程中心理活动规律及其影响心理健康的因素的学科。其主要研究对象是残疾人士的心理适应、心理障碍以及如何通过心理干预手段促进其康复。其他选项虽然与运动康复相关,但不是康复心理学的核心研究内容。

2.以下哪项不是运动康复中常见的心理评估方法?()

A.投射测验

B.访谈法

C.行为观察

D.量表评估

答案:A

解析:运动康复中常用的心理评估方法包括访谈法、行为观察和量表评估,这些方法可以直接获取患者的心理状态和需求。投射测验主要用于临床心理学,通过分析被试对模糊刺激的反应来揭示其潜意识冲突,在运动康复中较少使用。

3.慢性疼痛患者进行运动康复时,最需要关注的心理因素是()

A.运动技能掌握程度

B.对疼痛的恐惧心理

C.运动动机

D.肌肉力量恢复情况

答案:B

解析:慢性疼痛患者往往存在对疼痛的恐惧心理,这种心理会阻碍其进行有效的运动康复。因此,在康复过程中需要特别关注并干预患者对疼痛的恐惧心理,帮助其建立正确的疼痛认知,逐步提高运动耐受能力。其他因素虽然重要,但对慢性疼痛康复的影响不如疼痛心理因素显著。

4.运动康复中常用的放松训练方法不包括()

A.深呼吸训练

B.生物反馈训练

C.冥想训练

D.肌肉等长收缩训练

答案:D

解析:深呼吸训练、生物反馈训练和冥想训练都是常用的放松训练方法,可以帮助患者缓解紧张情绪、降低疼痛感知。肌肉等长收缩训练属于力量训练方法,主要目的是增强肌肉力量,不属于放松训练范畴。

5.患者在运动康复过程中出现焦虑情绪时,治疗师可以采取的措施不包括()

A.指导患者进行深呼吸训练

B.增加运动强度以分散注意力

C.进行积极心理暗示

D.鼓励患者表达情绪

答案:B

解析:当患者出现焦虑情绪时,治疗师应采取降低运动强度、指导患者进行放松训练、进行积极心理暗示以及鼓励患者表达情绪等措施来帮助其缓解。增加运动强度可能会加重焦虑情绪,不利于康复进程。

6.以下哪项不是运动康复中常见的心理干预技术?()

A.认知行为疗法

B.人本主义疗法

C.运动处方

D.放松训练

答案:C

解析:认知行为疗法、人本主义疗法和放松训练都是运动康复中常用的心理干预技术,通过改变患者认知、改善人际关系或缓解紧张情绪来促进康复。运动处方是康复训练计划,属于生理康复范畴,不属于心理干预技术。

7.在运动康复中,建立良好的治疗师-患者关系的主要目的是()

A.完成康复计划

B.获取患者信任与合作

C.提高治疗费用

D.展示治疗师专业能力

答案:B

解析:建立良好的治疗师-患者关系是运动康复成功的关键因素之一。通过建立信任与合作,可以提高患者的依从性,使其更积极参与康复过程,从而促进康复效果。其他选项虽然有一定作用,但不是建立治疗师-患者关系的主要目的。

8.运动康复中常用的心理支持方法不包括()

A.鼓励患者参加支持小组

B.提供心理咨询

C.制定详细的康复计划

D.进行家庭访问

答案:C

解析:鼓励患者参加支持小组、提供心理咨询和进行家庭访问都是运动康复中常用的心理支持方法,可以帮助患者获得社会支持、缓解心理压力。制定详细的康复计划属于生理康复范畴,不属于心理支持方法。

9.以下哪项不是影响运动康复心理疗效的因素?()

A.患者期望值

B.治疗师态度

C.康复环境

D.运动强度

答案:D

解析:患者期望值、治疗师态度和康复环境都会影响运动康复的心理疗效。患者期望值越高,治疗积极性越高;治疗师态度越积极,患者感受越良好;康复环境越舒适,越有利于心理放松。运动强度主要影响生理康复效果,对心理疗效的影响相对较小。

10.运动康复中,心理评估的主要目的是()

A.判断患者心理状态

B.制定心理干预方案

C.评估康复效果

D.选择康复训练方法

答案:B

解析:心理评估是运动康复的重要组成部分,其主要目的是通过科学方法了解患者的心理状态和需求,为制定针对性的心理干预方案提供依据。虽然心理评估也能帮助判断患者心理状态和评估康复效果,但其最终目的是为了指导心理干预方案的制定。

11.在运动康复过程中,患者对康复的期望主要影响其()

A.身体恢复速度

B.心理适应能力

C.运动技能掌握程度

D.对疼痛的耐受水平

答案:B

解析:患者的期望主要影响其心理状态和态度,进而影响其心理适应能力。积极的期望能

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