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人教八年级下册《平行四边形边和角的性质》教学设计.docx

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    平行四边形的性质

    第1课时平行四边形边和角的性质

    教学内容

    第1课时平行四边形边和角的性质

    课时

    1

    核心素养目标

    1.用实际生活中的图片让学生感受到平行四边形在生活中无处不在，体会数学的应用价值，提高学习兴趣.

    2.使学生经历充分地观察、猜想、验证、推理、交流、应用等数学活动后获得结论，这对于培养学生的观察能力、推理能力、图形处理能力、探索及解决问题的能力.

    3.培养学生的数学应用意识，会用数学的语言表达发现的规律，发展学生分析问题、解决实际问题的能力.

    知识目标

    1.理解平行四边形的定义及有关概念.

    2.能根据定义探索并掌握平行四边形的对边相等、对角相等的性质.

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