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2025最新人教版一年级数学上册第二单元“位置”测试卷

一、看图填一填（每空2分，共20分）

1.在的（）面，在的（）面。

2.的（）边是，（）边是。

3.从左往右数，排第（），排第（）。

4.从右往左数，排第（），排第（）。

5.的左边有（）个图形，右边有（）个图形。

二、辨一辨（每题3分，共15分）

1.小明站在小红的左边，那么小红站在小明的（）边。

A.左

B.右

2.上课铃声响了，同学们都面向黑板坐好，老师的左边是窗户，那么老师的右边是（）。

A.黑板

B.走廊（假设走廊在黑板相对窗户的另一侧）

3.小猫在桌子的上面，那么桌子在小猫的（）。

A.上面

B.下面

4.书包放在椅子的前面，那么椅子在书包的（）。

A.前面

B.后面

5.乒乓球在篮球的右边，那么篮球在乒乓球的（）。

A.右边

B.左边

三、画一画（每题5分，共15分）

1.在的上面画△。

2.在的左边画○，右边画□。

3.在第二行的第三个位置画☆（用表格形式呈现，画出3行5列的表格，第一行和第二行已随机画好一些图形，如第一行有●、■，第二行有▲、★，要求在指定位置画☆）。

●

■

▲

★

四、按要求排一排（每题5分，共15分）

1.把△、○、□、☆、★按从左到右的顺序排列，△排第一，★排最后，○在□的左边，☆在○的右边。（只写排列顺序）

2.小动物排队，小猫说：“我在小狗的左边。”小狗说：“我在小兔的左边。”小兔说：“我在小猴的左边。”请按从左到右的顺序写出小动物的排列顺序。

3.有三本书，语文书、数学书、英语书，英语书在数学书的上面，语文书在英语书的左边，请描述这三本书的摆放位置关系（如上下、左右）。

五、解决问题（每题10分，共35分）

1.一年级（1）班教室里，小明的座位在第2组第3个，小红的座位在小明的右边第2个，小刚的座位在小红的后面第1个。请你说一说小刚的座位是第几组第几个？

2.有5个小朋友站成一排拍照，从左往右数，小丽排第2，小明排第4。小丽和小明中间有几个小朋友？小明右边有几个小朋友？

3.书架上有三层书，第一层放着故事书，第二层放着漫画书，第三层放着科技书。已知漫画书在故事书的上面，科技书在漫画书的上面。请你说一说书架上这三层书从上到下分别放着什么书？（此题可能存在信息干扰，实际按后面正确逻辑来，即原本描述正确，但需判断是否符合常规认知中书架摆放逻辑，这里按正确逻辑推理）如果小明想找漫画书，他应该到第几层去找？

4.课桌上摆放着铅笔、橡皮和尺子。铅笔在橡皮的左边，尺子在铅笔的右边。请你说一说这三种文具从左到右分别是哪些？

5.动物园里，小猴子住在熊猫馆的左边，长颈鹿住在熊猫馆的右边。如果你先去看小猴子，再去看熊猫馆，最后去看长颈鹿，你应该按照怎样的顺序走？

答案

一、看图填一填

1.答案根据具体图形上下位置填写，如“上”“下”（假设上面，下面）

2.答案根据具体图形左右位置填写，如“左”“右”

3.答案根据具体图形从左往右数顺序填写，如“1”“3”（假设位置）

4.答案根据具体图形从右往左数顺序填写，如“2”“4”（假设位置）

5.答案根据具体图形左右分布数量填写，如“2”“3”（假设数量）

二、辨一辨

1.B。小明站在小红左边，那么小红就在小明右边。

2.B。同学们面向黑板，老师左边是窗户，那么右边就是走廊（与窗户相对黑板的另一侧）。

3.B。小猫在桌子上面，那么桌子就在小猫下面。

4.B。书包在椅子前面，那么椅子就在书包后面。

5.B。乒乓球在篮球右边，那么篮球就在乒乓球左边。

三、画一画

1.在给定图形的上面画出△。

2.在给定图形的左边画○，右边画□。

3.在表格第三行第三列画☆（按照从前往后数第二行即实际表格中第三行，从左往右数第三个位置）。

●

■

▲

★

☆

四、按要求排一排

1.△、○、□、☆、★。（根据“△排第一，★排最后，○在□的左边，☆在○的右边”得出顺序）

2.小猫、小狗、小兔、小猴。（依据小动物们描述的位置关系推理得出从左到右顺序）

3.英语书在上面，数学书在中间，语文书在英语书左边（即语文书在左边，英语书在中间偏上位置，数学书在英语书正下方，整体从上下看英语书在上，数学书在下；从左右看语文书在英语书左边，描述三者位置关系，若按常规书架上下层摆放理解，英语书在第二层，数学书在第三层，语文书在第一层且在其左边位置关系，但按本题描述逻辑重点是位置关系描述），简单描述为：语文书在左，英语书在中，数学书在下（从上下层常规理解，英语书在上层，数学书在下层，语文书在英语书左边对应实际可能是书架不同区域，重点强调相对位置）；小明应到第