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2025最新人教版九年级化学上册氧气制取专项测试

一、命题说明

氧气的制取是九年级化学上册的重要实验内容，也是中考实验题的高频考点。本专项测试聚焦实验室制取氧气的相关知识，包括反应原理、实验装置、操作步骤、收集方法、注意事项以及氧气性质的综合应用。通过选择题、填空题、实验探究题和计算题等多种题型，全面考查学生对氧气制取实验的理解、操作技能和逻辑思维能力，帮助学生查缺补漏，提升实验题解答水平，为中考做好充分准备。

二、知识回顾（考前必看）

（一）反应原理

1.加热高锰酸钾：2

2.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物：2K

3.分解过氧化氢溶液：2H

（二）实验装置

1.发生装置

固体加热型：适用于加热高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气，包括试管、铁架台（带铁夹）、酒精灯、导管等仪器。试管口要略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管。

固液不加热型：适用于用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，包括锥形瓶（或试管）、长颈漏斗（或分液漏斗）、带导管的橡皮塞等仪器。使用长颈漏斗时，下端要伸入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗逸出。

2.收集装置

排水法：氧气不易溶于水，可用排水法收集。优点是收集的氧气较纯净；缺点是收集的氧气中含有一定量的水蒸气。当导管口有连续均匀气泡冒出时开始收集，当集气瓶口有大气泡冒出时说明已收集满。

向上排空气法：氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集。优点是收集的氧气较干燥；缺点是收集的氧气纯度相对较低。将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已收集满。

（三）操作步骤（以加热高锰酸钾为例）

1.查：检查装置的气密性。

2.装：将高锰酸钾装入试管，并在试管口放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。

3.定：将试管固定在铁架台上，试管口略向下倾斜，铁夹夹在距试管口约13

4.点：点燃酒精灯，先预热，再集中加热药品部位。

5.收：当导管口有连续均匀气泡冒出时，开始用排水法或向上排空气法收集氧气。

6.离：收集完毕后，先将导管移出水面。

7.熄：最后熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸进入试管，使试管炸裂。

（四）注意事项

1.用高锰酸钾制取氧气时，试管口要放一团棉花。

2.加热时要先预热，再集中加热。

3.用排水法收集氧气时，要等导管口有连续均匀气泡冒出时再收集，收集满后要先移导管后熄灯。

4.用过氧化氢溶液制取氧气时，长颈漏斗下端要伸入液面以下。

5.催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，但能改变化学反应速率。

三、专项训练

（一）单项选择题（每题3分，共30分）

1.实验室用高锰酸钾制取氧气，不需要的一组仪器是（）

A.试管、酒精灯、铁架台

B.导管、单孔橡皮塞、集气瓶

C.烧杯、玻璃棒、量筒

D.水槽、集气瓶、玻璃片

2.下列关于催化剂的说法正确的是（）

A.催化剂能加快化学反应速率

B.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变

C.没有催化剂化学反应就不能发生

D.催化剂能改变化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变

3.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，其中二氧化锰的作用是（）

A.反应物

B.生成物

C.催化剂

D.溶剂

4.用排水法收集氧气时，当观察到（）时开始收集。

A.导管口有气泡冒出

B.导管口有连续均匀气泡冒出

C.集气瓶口有气泡冒出

D.集气瓶内水被排完

5.用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是（）

A.将带火星的木条伸入集气瓶中

B.将带火星的木条放在集气瓶口

C.将燃着的木条伸入集气瓶中

D.将燃着的木条放在集气瓶口

6.加热高锰酸钾制取氧气时，试管口要略向下倾斜，目的是（）

A.有利于氧气的排出

B.防止试管炸裂

C.便于观察实验现象

D.防止高锰酸钾粉末进入导管

7.下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）

A.木炭

B.硫磺

C.铁丝

D.红磷

8.实验室制取氧气并用排水法收集，实验结束时，应先（）

A.熄灭酒精灯

B.移出导管

C.停止加热

D.移走集气瓶

9.催化剂在化学反应中所起的作用是（）

A.增加生成物的质量

B.加快化学反应速率

C.改变化学反应速率

D.减慢化学反应速率

10.下列关于氧气制取的说法正确的是（）

A.只有加热高锰酸钾才能制取氧气

B.用过氧化氢溶液制取氧气时，必须用二氧化锰作催化剂

C.实验室制取氧气的方法都属于分解反应

D.制取氧气的装置中，发生装置的选择只与反应物的状态有关

（二）填空题（每空2分，共20分）

1.实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，该反应属于______反应（填基本反应类型）。

2.用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，二氧化锰的作用是____