专题 概率的进一步认识（专项训练）数学北师大版九年级上册（含解析）.docxVIP

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专题概率的进一步认识（专项训练）数学北师大版九年级上册

一、解答题

1．为了传承优秀传统文化，张掖四中开展“经典诵读”比赛活动．在不透明的盒子里放有4张相同的卡片，分别写有材料：《论语》；材料：《三字经》；材料：《弟子规》；材料：《千字文》．活动规则如下：搅匀后从盒子中任意抽取一张卡片，记录后放回，选手按各自抽取的卡片上的内容进行诵读比赛．

(1)小明诵读《论语》的概率是________；

(2)求小明和小亮诵读两个不同材料的概率．（请用“画树状图”或“列表”等方法写出分析过程）

2．为推进开展学校科学教育，某校组织学生开展了“科技创新月”活动，计划进行以下四项实验活动：A：马德堡半球；：塑料袋火箭；：色彩爆炸；D：火山爆发（要求全校学生都必须参加）．张老师将代表这四项实验活动的字母A、B、C、D分别写在四个大小相同的小球上，并将小球装在不透明的布袋中，参加活动的同学从布袋中随机摸出一个小球并记下小球上的字母，然后将小球放回，再去做对应的实验．甲抽到的实验结果记为，乙抽到的实验结果记为．

(1)用列表法或画树状图法中的一种方法，求所有可能出现的结果总数；

(2)求该校参加活动的甲、乙两名同学所做的实验恰好相同的概率．

3．在一个不透明的箱子里装有个红色小球和个白色小球，每个小球除颜色外其他完全相同，每次把箱子里的小球摇匀后随机摸出一个小球，记下颜色后再放回箱子里，

(1)请问第一次摸到白球的概率是_____：

(2)从箱子中任取一球，记下颜色后放回箱子里；摇匀后，再摸出个小球，请用画树状图或列表的方法，求两次摸出的小球颜色恰好不同的概率．

4．为了庆祝中华人民共和国成立75周年，某学校计划举办一系列丰富多彩的活动，旨在回顾历史，弘扬爱国主义精神，增强学生的国家认同感和社会责任感，李老师准备从9（2）班的A，B，C，3名学生中随机选取2名去参加演讲比赛．

(1)“学生A，C都被选去参加演讲比赛”是（填“必然”或“不可能”或“随机”）事件；

(2)请用列表法或画树状图法，求学生A，B都被选去参加演讲比赛的概率．

二、填空题

5．如图，一块飞镖游戏板由大小相等的小正方形格子构成．向游戏板随机投掷一枚飞镖（每次飞镖均落在纸板上），击中空白区域的概率是．

??

6．如图所示，镖盘为半径比为1：2的两个同心圆，其中阴影部分为小圆内部一个的扇形，向大圆上投掷飞镖，则飞镖落在阴影部分的概率为．

7．小明同学根据“赵爽弦图”设计了一个如图所示的的正方形飞镖盘，小明随机投掷一次飞镖，飞镖落在阴影区域的概率为．

8．如图所示，在圆形转盘中，，拨动指针，指针指向区域a的概率为，在矩形转盘中，，，拨动指针，指针指向区域的概率为，则．

9．一个不透明的袋子中装有红球和白球共10个，这些球除颜色不同外其余均相同．已知红球的数量比白球多2个，则随机从袋子中摸出2个球，都是白球的概率为．

10．在一次活动课上，老师拿来一个不透明的袋子，对学生说：里面只有红球和白球，它们除颜色外没有其他区别，已知白球有个，你能估算出红球的数量吗？小聪与他的小组成员设计了如下方案：先摸出一个小球，记录下颜色后放回，摇均匀后再摸一个小球，记下颜色，如此反复，他们记录表格如下：

摸球次数

摸到红球次数

请你根据小聪小组记录数据，估算红球的个数．

11．在一个不透明箱子里装有10个除颜色外都相同的红球和黑球，小红想知道箱子里红球的个数，于是她从箱子里随机摸出一个球，经过大量重复的试验后发现摸出红球的频率稳定在，则箱子中黑球的数量约为个．

12．近年来，济南环境保护效果显著，越来越多的候鸟选择来济过冬．为了解候鸟的情况，生物学家采用“捕获—标记—再捕获”的方法估计候鸟的数量．先随机捕捉40只候鸟，戴上标记卡并放回，经过一段时间后，重复进行5次捕捉．记录数据如下表，由此估计该区域约有只候鸟．

累计捕捉数量（只）

100

200

350

420

480

带有标记卡数量（只）

13

24

44

52

60

三、解答题

13．数学兴趣小组利用AI技术探究事件发生的概率，进行试验并将数据汇总填入下表：

试验总次数

100

200

300

400

500

事件出现的次数

28

64

87

165

事件发生的频率

(1)表中______，______，并把折线统计图补充完整；

(2)根据以上数据可得事件发生的概率为______；

(3)根据该试验结论，小组同学认为在一个装有若干黑球和白球的不透明袋子中，随机摸出一个球是黑球的概率为．已知袋子中球的总数不超过2