五年级数学知识点梳理归纳.pdfVIP

Word文档

法和解简易方程;二是图形面积类：平行四边形、三角形、梯形以及组合图形的面

五年级数学知识点梳理归纳

积计算;三是问题解决：小数乘除法的解决问题以及用方程解决问题。把学问分类

失败乃胜利之母，重复是学习之母。学习，需要不断的重复重复，重复学过

也能让学生明了本册学习的重点内容，在练习时能对症下药，即题目到底是考查

的学问，加深印象，其实任何科目的〔学习〔方法〕〕都是不断重复学习。下面

了哪一个学问点，这样学生面对一些生疏的题目时也不会手足无措。

是我给大家整理的一些〔五年级数学〕的学问点，希望对大家有所关怀。

二、多训练计算。

小学五年级上册数学《简易方程》学问点

本学期的计算占的比重相当大，于是让每个学生都把握计算法则，会计算每

1、方程的意义

种类型的题目。最近一个月我每天会让学生做六道计算题。虽然让学生练习了，

含有未知数的等式，叫做方程。

但是我做的并不好，检查不到位，只是让小组长把这个家庭作业落实，学生纠错

2、方程和等式的关系

率不高。在接下来的一段时间我预备在课代表以及小组长的协作下，每天不定时

3、方程的解和解方程的区分

抽查学生的家庭作业，并把握每个学生的计算能力，程度的在基础计算上让学困

使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。

生得分。

求方程的解的过程叫做解方程。

三、把每班学生按不同程度分类。

4、列方程解应用题的一般步骤

优等生、中等程度的学生、学困生。在复习时有所侧重，优等生在把握基础

(1)弄清题意，找出未知数，并用表示。

题的同时，多做一些拔高的习题;中等生能够把基础学问、概念、计算做的特殊扎

(2)找出应用题中数量之间的相等关系，列方程。

实，拔高题并不做要求;学困生是个大难题，他们基础差，学习习惯不好，甚至有

(3)解方程。

厌学心情，多让他们在学习中体验胜利乐趣是重点，让他们有学习的欲望，基本

(4)检验，写出答案。

的小数乘除法、简洁的方程，确定要重复训练，对他们进行模式训练，记忆为主。

5、数量关系式

“一帮一准备“也有所改动，原来优等生带学困生，但是实施过程中觉察，有

加数=和-另一个加数减数=被减数–差被减数=差+减数