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学校管理教学制度及教育相关知识的单选题试卷
101.埃里克森的社会心理发展理论认为，人的发展历经八个阶段，即四个童年阶段、一个青春期阶段和三个成年阶段，且每个阶段有每个阶段的心理冲突。学齡期阶段的儿童处于个人发展的（）[单选题]*
A.基本信任与不信任的冲突阶段
B.主动对内疚的沖突阶段
C.勤奋对自卑的冲突阶段(正确答案)
D.自主与害羞、怀疑的冲突阶段
102.在义务教育阶段，不可以承担课后服务主体的是（）。[单选题]*
A.本校教师
B.退休教师
C.家长(正确答案)
D.有资质的社会专业人员
103.“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。”这句话是学生对老师
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