小学语文总复习古诗复习答案.pdfVIP

小学语文总复习古诗复习答案

篇一：小学语文古诗专题复习

小学语文古诗专题复习

1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“”你像牛毛，像花

针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐

代诗人韩愈的一句诗“”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的

一句诗“”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特

点。春雨也有不高兴的时候。如：“”也有突如其来的，令

许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“”

2、“”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在

我最喜欢的是和风细雨，“”是多么富有诗情画意啊！

3、“”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开

的荷花却是“”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏

天已进入尾声了。

4、按要求写诗句：

（1）秋“霜”：“”

（2）秋“叶”“”

（3）秋“月”“”

（4）秋“露”“”

5、“”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，

文天祥说道：“”陆游临终前还告诫儿子：“”。王昌龄发

出了“”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲

叹“”。岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“”。

6、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说：

“”。酒能使人心旷神怡，李白说：“”，酒能增进友谊，

王维说：“”。

7、“”写出了泰山的高大雄伟，“”写出了庐山的多姿多

彩，“”写出了敬亭山的百挑不厌。

8、儿童是那样天真可爱。“”写出了儿童捕蝉前的专注，

“”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“”写出了儿童放

风筝时的天真，“”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“””写

出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写

儿童的这样一句诗“”。“”。

9、根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句

相关的诗句。“”“”“”“””“”“”；

“”；“”

10、“是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗“()”所

说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。

11、“”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“”告

诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“”告诉我们

只有站得高，才能看得远。“”告诉我们不能被眼前的困难吓

倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“”告

诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“”告诉我

们今日事，今日毕。

12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点

是，看起来写的是物，实际上是在写人，其中“梅”具有神清

骨秀、高洁端庄、幽独超逸特点，“竹”具有刚强勇敢特

点。请写出《石灰吟》－－于谦(明)。

13、当我们浪费粮食时，妈妈常用“”这句诗来教导我们，

你能写出另一首《悯农》吗？（李绅）。

14、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒

发爱国情怀的诗——《夏日绝句》。诗句是：“”。

15、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地

吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：

16、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九

日忆山东兄弟》中的“”来表达对家乡亲人的思念。

17、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：

《静夜思》中的“”；《泊船瓜州》中的“”

18、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是，这首诗表达了诗人

渴望收复失地，祖国统一的思想感情，我还知道其他的爱国

诗，如，诗句是剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

19、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出

塞》，诗为:；王之涣的《凉州词》，诗为:

20、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁

人清楚，这就是“”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句

“”说明了这个问题。

21、老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题

西林壁》中的两句诗，“”强调习作是心灵的放飞，是情感

的释放，写法要不拘一格，语言要有个性。

22、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点

绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低

眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“”

23、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到

送别诗，“”和“”的诗句，李白送别孟浩然时写下了

“”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了

“”的诗句，高适在送别董大时也写了“”，表达了对好友

的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送

别之情：“”

24、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天

门山》中写到：“”登楼远