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自主招生福建省泉州市面试题(中考)模拟题库解析
面试问答题（共20题）
第一题
请谈谈你对“坚持”这两个字的理解，并举例说明它在学习或生活中可能遇到的情况以及如何应用。
参考答案：
理解：
“坚持”在我看来，不仅仅是指长时间地做某件事，更重要的是在面对困难、挫折或诱惑时，能够保持决心，不轻易放弃，持续努力，朝着既定的目标前进。它是一种意志品质，一种克服障碍、实现目标的力量。坚持意味着有毅力、有韧性，并且相信通过持续的努力能够获得最终的成果。
举例说明：
在学习或生活中，坚持是非常宝贵的品质。
学习方面：比如我在学习一门新的、比较难掌握的学科（例如数学的函数部分、英语的口语表达）时，很可能会遇到很多不懂的概念、解不出的题目或者说不流利的句子。这时，如果我想取得进步，就不能因为困难而放弃。坚持意味着我会选择继续钻研，可以反复看书、请教老师或同学、做更多的练习题、或者每天坚持练习口语。即使进步缓慢，也要相信量变最终会引起质变，只有坚持下去，才能真正掌握知识或提升能力。比如，我曾经为了提高数学成绩，每天额外做几道难题，虽然过程很枯燥，有时也会遇到挫折，但最终我的理解能力和解题能力都得到了提升。
生活方面：比如想要养成一个好习惯，比如坚持每天跑步锻炼或者坚持阅读。在开始的时候可能会觉得很有趣，但时间长了，可能会因为天气不好、身体疲惫或者有其他更吸引人的事情而想要放弃。这时，坚持就要求我提醒自己锻炼的好处（健康、减压）或阅读的价值（增长知识、开阔视野），克服惰性，即使只是跑短一点的距离、读几页书，也要完成当天的计划，不能中断。只有长期坚持，这个好习惯才能真正养成，并带来积极的影响。
如何应用：
要应用坚持，首先要明确自己的目标，目标越清晰，坚持的动力就越强。其次，要制定可行的计划和步骤，将大目标分解成小目标，每完成一个小目标都能获得成就感，增强继续前进的信心。再次，要学会调整策略，遇到困难时不是一味蛮干，而是寻找更有效的方法，但最终的方向和决心不能变。最后，要善于自我激励，在感到疲惫或想要放弃时，回想自己的初心和目标，给自己打气。
解析：
考察点：本题主要考察学生的理解能力、思辨能力、举例能力、语言表达能力和逻辑思维能力。它不仅要求学生能解释词语，更要能结合自身经验或观察，深入分析坚持的意义和在具体情境中的应用，体现学生的价值观和行动力。
评分侧重：
理解深刻：能否超越字面意思，理解坚持背后的意志力、韧性等内涵。
举例恰当：例子是否与学习或生活紧密相关，是否真实可信，能否有效支撑观点。
分析到位：能否分析清楚在举例中遇到了什么困难，坚持是如何体现的，带来了什么结果或价值。
阐述清晰：语言是否流畅，逻辑是否清晰，表达是否准确。
联系实际与升华：是否能提出应用坚持的方法，体现一定的思考深度和解决问题的能力。
设计意图：“坚持”是成功的关键品质之一，对于学生未来的学习和生活至关重要。通过这个问题，可以了解学生是否具备这种品质的潜在特质，以及他们对于自我成长和克服困难的看法，这有助于评估学生的综合素质和发展潜力。
第二题：
请列举三位中国古代历史上著名的科学家，并简述他们各自的贡献。
答案与解析：
张衡（公元78年－139年）
张衡是东汉时期的天文学家、数学家、发明家和地理学家。
贡献：发明了世界上第一台能够测量地震的仪器，称为“地动仪”，这是对地震学非常重要的开创性贡献。他还制造了一种早期的水钟，精确度极高，为后来的钟表制造奠定了基础。
郭守敬（公元1231年－1316年）
郭守敬是元朝的杰出科学家和天文学家。
贡献：他改进了浑仪，设计制造了简仪，并且主持编制了《授时历》，这是一本精确的天文年历，它的精准度能够与当时国际上最好的历法相媲美。郭守敬还对水利工程有深入研究，在中国古代水利规划中起到了重要作用。
李时珍（公元1518年－1593年）
李时珍是明代杰出的医学家，被誉为“东方药圣”。
贡献：编撰非常适合病家自我疗愈和医护人员指导治疗的《本草纲目》，这是一本收录药物多达一千八百余种的药学百科全书。他的工作极大地丰富了中药学，并对后世医学研究有深远影响。
解析：
这类题目不仅测试学生对中国古代科技发展的认识，还考察他们知识面的广度和深度。回答这类问题时，不仅要准确地列出科学家的名字，还需要清晰地描述他们的主要贡献。通过这样的论述，可以展示学生对中国古代科学成就的重视和理解能力。参与面试的考生需对历史有所了解，并具备一定的概括与说明能力，能全面地回答问题和阐述感想。
第三题：
你对未来学习的规划和展望是什么？请列举具体的计划和目标。
答案：我对未来学习的规划和展望非常明确。首先，我会专注于课堂学习，努力理解和掌握每一门课程的知识。课后，我会制定自己的学习计划，分配学习时间，对不懂的问题主动寻求帮助，与同学合作学习。我还会参加课
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