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小学语文阅读教学中思维导图与情感教育的互动影响与价值观塑造研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文阅读教学中，思维导图与情感教育的互动影响，以及它们如何共同塑造学生的价值观。通过分析思维导图与情感教育在阅读教学中的重要作用，本文提出相应的问题，以期为提高小学语文阅读教学效果提供理论依据和实践指导。

关键词：小学语文；阅读教学；思维导图；情感教育；价值观塑造

一、问题的提出

（一）思维导图在小学语文阅读教学中的重要作用

1.提高学生的阅读理解能力

在小学语文阅读教学中，思维导图作为一种图形化的教学工具，能够帮助学生更好地理解和记忆课文内容。通过绘制思维导图，学生可以梳理课文的逻辑结构，把握文章的主