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护理安全管理;主要内容1.护理安全的定义2.;安全：没有危险、不受威胁、不出;护理安全管理是运用技术、教育、;意义护理安全关系到病人的预后护;护理人员因素物;护理人员因素1、专业技术因素?;1.护理人员技术水平低、经验不;3.法律意识薄弱：执行操作规程;5.护患沟通不良：护士不善于和;物质因素1、设备方面：如;环境因素１、设施及布局：;管理因素１、思想教育不到;病人因素1、病人家属维权;患者存在的不安全因素及措施坠;烫伤热水袋的使用热水瓶位置班班;患者存在的不安全因素及措施摔;患者不安全因素及措施锁楼梯侧门;患者不安全因素及措施不请假外出;患者不安全因素及措施?留置胃管;临床用药中常见问题静脉输;认真查对;传统观念：护理缺陷是因为护士粗;（一）构建护理安全保障系统、防;（二）加强基础质量的管理;中山大学附属第一医院高危环节高;保障安全的风险预警系统/应急预;（三）加强安全环节的质量控制;医护人员是不会有意失误的人类信;人误的原因：大脑感知环境信息的;改变系统：住院病人使用不同颜色;（四）加强事后质量控制;中山大学附属第一医院医疗护理差;中山大学附属第一医院传统观念现;一个暴露出来的严重事故，必定有;（二）加强基础质量的管理安全文;发生护理不良事件的类别给药错误;护理不良事件分级0级：事件在执;鼓励不良事件上报营造“非惩罚;创造安全讨论的空间;让安全成为一种习惯让习惯变得更;护理安全标识的使用;标识的使用1.患者标识：患者标;无标题;无标题;无标题;无标题;2015年度患者十大安全目标1;5.提高用药安全；6.强化临床;护士职业压力与心理健康维护上;美国学者Maslach提出：;心身耗竭综合征(burnou;护理服务质量下降不良事件发生率;常见的护理职业压力源1.组织;1、管理者应重视护理人员的心理;(一)组织层面大力发展护理事;（二）个人层面1、1992年,;四、心理健康维护2、重视自我心;优质护理中创新变革思维;无标题;无标题;病情高危预警及标准化沟通模式之;传统：护理级别与病情高危;危重患者存在早期预警信号（多篇;根据临床经验来判断疾病的严重程;MEWS概述2001年，英国S;神经肿瘤科胸卡模版参;MEWS分值程序化监护方案0分;危急症的早期预警护士：是否需要;医生多点执业2013年《;谢谢大家！ThankYou！
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