2025年大学《学前教育-幼儿园课程与教学论》考试备考试题及答案解析.docxVIP

2025年大学《学前教育-幼儿园课程与教学论》考试备考试题及答案解析?

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.幼儿园课程的基本特征不包括（）

A.生活性

B.游戏性

C.系统性

D.全面性

答案：C

解析：幼儿园课程的基本特征包括生活性、游戏性、启蒙性和发展适宜性。系统性更适用于中小学教育，幼儿园课程更注重生活化、游戏化的活动，以幼儿的直接经验和兴趣为基础，促进其全面发展。系统性的教学方式在幼儿园阶段并不适用。

2.幼儿园课程目标制定的依据主要是（）

A.教师的教学经验

B.社会发展需求

C.幼儿的身心发展特点

D.现行政策文件

答案：C

解析：幼儿园课程目标的制定应以幼儿的身心发展特点为主要依据，充分考虑幼儿的年龄特征、发展水平和个体差异，确保教育活动的适宜性和有效性。教师经验、社会需求和政策文件也是重要参考，但不是主要依据。

3.幼儿园课程内容选择的首要原则是（）

A.科学性

B.地域性

C.幼儿的兴趣和需要

D.传统性

答案：C

解析：幼儿园课程内容的选择应以幼儿的兴趣和需要为首要原则，通过满足幼儿的内在需求，激发其学习动机，促进其主动探索和积极发展。科学性、地域性和传统性也是重要考虑因素，但必须以幼儿的身心发展规律和兴趣为根本出发点。

4.幼儿园教学活动的基本形式是（）

A.集体教学

B.分组教学

C.个别教学

D.活动区教学

答案：A

解析：幼儿园教学活动的基本形式是集体教学，通过面向全体幼儿的组织形式，促进师生互动和同伴交往，培养幼儿的集体意识和合作能力。分组教学、个别教学和活动区教学是辅助形式，主要服务于集体教学目标的达成。

5.幼儿园教师观察幼儿的主要目的是（）

A.记录幼儿的行为表现

B.评价幼儿的发展水平

C.了解幼儿的学习方式

D.纠正幼儿的错误行为

答案：C

解析：幼儿园教师观察幼儿的主要目的是了解幼儿的学习方式、兴趣特点和个体差异，以便为幼儿提供更适宜的教育支持。观察可以帮助教师把握教育时机，调整教学策略，促进幼儿的全面发展。记录行为、评价发展和纠正错误是观察的延伸工作，但不是主要目的。

6.幼儿园课程评价的主体主要是（）

A.教育行政部门

B.幼儿园管理者

C.幼儿教师

D.家长

答案：C

解析：幼儿园课程评价的主体主要是幼儿教师，教师作为课程实施者和幼儿发展的研究者，最了解课程实施情况和幼儿的发展变化，能够从实践角度进行评价。教育行政部门、幼儿园管理者、家长等也是评价的重要参与方，但教师是核心主体。

7.幼儿园课程实施的关键环节是（）

A.课程计划制定

B.教学资源准备

C.教学活动组织

D.教学效果评估

答案：C

解析：幼儿园课程实施的关键环节是教学活动组织，教师通过组织丰富多彩、形式多样的教学活动，将课程目标和内容转化为幼儿的具体学习体验。课程计划、资源准备和效果评估都是重要保障，但组织教学活动是核心环节。

8.幼儿园课程与家庭教育相互配合的主要途径是（）

A.家长会

B.家园联系册

C.家长参与幼儿园活动

D.教师家访

答案：C

解析：幼儿园课程与家庭教育相互配合的主要途径是家长参与幼儿园活动，通过家长参与课程实施、观察教学过程、与教师交流等方式，促进家园教育的同步性和一致性。家长会、家园联系册和教师家访也是重要途径，但家长参与活动更直接、更深入。

9.幼儿园课程改革的基本方向是（）

A.强调知识传授

B.促进全面发展

C.注重应试教育

D.简化教学内容

答案：B

解析：幼儿园课程改革的基本方向是促进幼儿的全面发展，关注幼儿的身心和谐发展，培养其基本素质和核心素养。强调知识传授、注重应试教育和简化教学内容都违背了现代教育理念，不符合幼儿园课程改革的方向。

10.幼儿园课程评价的主要目的是（）

A.对幼儿进行排名

B.对教师进行考核

C.改进课程质量

D.确定课程等级

答案：C

解析：幼儿园课程评价的主要目的是改进课程质量，通过评价发现课程实施中的问题和不足，为课程调整和优化提供依据，促进幼儿的更好发展。对幼儿排名、对教师考核和确定课程等级都是评价的延伸工作，但不是主要目的。

11.幼儿园课程实施的核心是（）

A.教师的单向灌输

B.幼儿主动的探究

C.教材内容的完成

D.教学纪律的维持

答案：B

解析：幼儿园课程实施的核心是幼儿主动的探究，强调幼儿在活动中发挥主体作用，通过直接感知、实际操作和亲身体验，主动建构对世界的认知。教师应创设适宜的环境，引导和支持幼儿的探究活动，而不是进行单向灌输或片面追求教材内容的完成和教学纪律的维持。

12.幼儿园课程内容选择的根本出发点是（）

A.教育家的理论

B.社