2025年大学《健康科学与技术-健康心理学基础（心理干预与健康行为引导）》考试参考题库及答案解析.docxVIP

2025年大学《健康科学与技术-健康心理学基础（心理干预与健康行为引导）》考试参考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.健康心理学中，认知行为干预的核心目标是（）

A.改变个体的非理性信念

B.增强个体的身体素质

C.提高个体的社会支持水平

D.减少个体的药物依赖

答案：A

解析：认知行为干预的核心在于识别和改变个体的非理性信念，通过调整认知模式来改善情绪和行为。增强身体素质属于体育锻炼范畴，提高社会支持水平是社会心理干预的范畴，减少药物依赖是物质滥用治疗的目标，这些都不是认知行为干预的主要焦点。

2.在健康行为引导中，自我决定理论强调的自主性原则是指（）

A.个体完全不受环境因素的影响

B.个体在行为决策中感到自由和自我引导

C.个体必须遵守所有社会规范

D.个体只能做出单一选择

答案：B

解析：自我决定理论强调个体的内在动机和自主性，认为当个体感到自己的行为是自我主导时，更有可能坚持健康行为。完全不受环境影响、必须遵守所有社会规范和只能做出单一选择都不符合该理论的自主性原则。

3.健康心理学中，健康信念模型认为影响个体采纳健康行为的关键因素是（）

A.个体对疾病的恐惧程度

B.个体对医疗资源的可及性

C.个体对健康信息的理解能力

D.个体的人格特质

答案：A

解析：健康信念模型指出，个体采纳健康行为主要取决于其对疾病威胁的感知、对行为益处和障碍的评估、自我效能感以及对社会影响力的感知。其中对疾病威胁的感知是关键因素，高恐惧度会促使个体采取预防行为。医疗资源可及性、信息理解能力和人格特质虽然重要，但不是该模型的核心解释因素。

4.心理干预中，动机性访谈的核心技巧是（）

A.通过提问引导个体自我发现

B.直接告诉个体应该怎么做

C.强制个体接受治疗建议

D.记录个体的所有情绪反应

答案：A

解析：动机性访谈基于社会认知理论和沟通理论，通过开放式提问、反映性倾听和共情等技巧，帮助个体探索和解决其行为冲突，促进自我动机的激发。直接告诉、强制接受和单纯记录都不是动机性访谈的核心特征。

5.健康心理学中，计划行为理论认为个体行为的主要预测因素是（）

A.个体对行为后果的预期

B.个体对他人行为的观察

C.个体对健康行为的自我效能感

D.个体对行为难度的评估

答案：C

解析：计划行为理论指出，个体行为意向是行为最直接的预测因素，而意向主要受三个因素影响：态度（对行为后果的评估）、主观规范（对重要他人期望的感知）和自我效能感（对自己执行行为的信心）。自我效能感是其中最稳定的影响因素。

6.在心理干预中，放松训练的主要目的是（）

A.提高个体的肌肉力量

B.降低个体的生理唤醒水平

C.增强个体的记忆力

D.改善个体的睡眠质量

答案：B

解析：放松训练通过深呼吸、渐进性肌肉放松等方法，降低个体的自主神经系统活动，从而降低生理唤醒水平。虽然可能间接改善睡眠质量，但其直接作用是调节生理状态，不是增强肌肉或记忆力。

7.健康心理学中，社会支持网络对个体健康的主要作用是（）

A.提供经济援助

B.增强个体的应对能力

C.替代医疗资源

D.改变个体的文化背景

答案：B

解析：社会支持网络通过情感支持、工具性支持和信息支持，帮助个体应对压力，增强心理韧性。经济援助是工具性支持的一种形式但非全部，社会支持不能替代医疗资源，也不会改变个体的文化背景。其核心作用是心理层面的支持。

8.心理干预中，认知重建技术主要针对（）

A.个体的人格缺陷

B.个体非适应性认知模式

C.个体的行为习惯

D.个体的人际关系问题

答案：B

解析：认知重建是认知行为治疗的核心技术，通过识别和修正个体适应不良的思维模式（如灾难化、非黑即白思维等），来改善情绪和行为。它主要处理认知层面的问题，而非直接修正人格、行为习惯或人际关系。

9.健康心理学中，健康生活方式行为通常指（）

A.个体在健康领域所有行为

B.个体在饮食、运动、睡眠等方面的持续健康行为

C.个体在疾病状态下的治疗行为

D.个体对医疗信息的获取行为

答案：B

解析：健康生活方式行为是指个体在日常生活中持续采纳的健康相关行为，包括合理饮食、规律运动、充足睡眠、压力管理等。它强调行为的持续性和习惯性，而非一次性行为或治疗行为。

10.心理干预效果评估中，过程评估主要关注（）

A.干预后的行为改变程度

B.干预过程中的参与度和满意度

C.干预前的基线水平

D.干预的成本效益分析

答案：B

解析：过程评估关注干预实施过程中的质量，包括参与者的依从性、治疗关系的建立、干预活动的有效性等。结果评估关注行为改变程度，基线评估关注干预前状态，成本