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小学语文（统编版）六年级下册第一单元

1.北京的春节

1.读句子，根据拼音写词语

除夕夜，村子里的氛围与平日jiérán（）不同：家家灯火tōngxiāo（）明亮，biānpào（）声从未jiànduàn（），年味十足。

2.下列句子中的加点词语使用不正确的一项是（）

A.元宵节，南昌万寿宫历史文化街区悬灯结彩，古巷焕新颜。

B.在2024年杭州亚运会的礼品设计中，江西代表团别出心裁地将井冈山的杜鹃花图案与景德镇的青花瓷元素相融合，深受外国友人喜爱。

C.赣剧《牡丹亭》巡演时，演员们的精彩表演赢得满堂彩，观众们的掌声万象更新，久久不散。

D.去年秋收时节，赣南脐橙因暴雨延误采摘，果农们万不得已，只能冒雨抢收，确保果实品质不受损。

3.读下面句子，注意加点词语，体会老舍“京味儿”语言的特点。

原句：①孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。②腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。

（1）联系上下文，“零七八碎儿”在句中指______；玩意儿的意思是______。“闲在”可以用近义词______来理解。

（2）句①里“零七八碎儿”、“玩意儿”都用了______，句②里“闲在”用的是______，这些都是“京味儿”语言的典型特点。

4.根据课文内容填空

《北京的春节》按照顺序，向我们介绍了了北京春节的民风民俗，其中、、

、、写得比较详细，而、写得相对简单。这样安排的好处是：

5.阅读课文片段，完成练习。

元宵（或汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传）故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。

孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。

（1）用关键词概括选文中“除夕”“大年初一”和“元宵节”各自的特点。

除夕：大年初一：元宵节：

细读选文，体会第1自然段中加点字词在句子中的作用，写在横线处。

（3）对元宵节这一天的习俗的描写，作者详细描绘了，略写了、，使人深刻感受到。

6.阅读下面两则材料，完成相关练习。

【材料一】春联最早起源于“桃符”。据《后汉书?礼仪志》记载，桃符长六寸，宽三寸，桃木板上刻着“神荼”和“郁垒”二神的名字。大家都应该听说过“年兽”的故事。怪兽“年”长年深居海底，每到除夕那一天就爬上岸来吃人、毁坏村庄。后来一位老人教人们用大红纸、鞭炮吓跑了“年”。从此人们便在门口贴红对联，燃放爆竹。这些过年习俗便流传下来。

【材料二】我们该怎么区分上下联？主要看对联的最后一个字的声调，如果是仄声，就是上联；如果是平声，那就是下联。在现代汉语拼音中，一、二声是平声，三、四声是仄声。如“福门红运连年盛宝地财源逐日增”一联，“福门红运连年盛”以第四声，即仄声收尾，所以是上联；“宝地财源逐日增”以第一声，即平声收尾，所以是下联。

1.请写出两句有关桃符的诗句：“，。”

2.明明的爸爸新开了一家中医诊所，请你从下列杂乱的对联中帮他挑选出合适的一副，工工整整地写在横线处。

做人间顶上功夫