鲁迅阿长与山海经人教版七年级语文读书分享PPT2.pptxVIP

鲁迅阿长与山海经人教版七年级语文读书分享PPT2.pptx

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阿长与《山海经》;壹;第一章;;;;第二章;;;;第三章;;;;;;;;;;;第四章;;同学们下课啦!;山;目

录;预习展示;鲁迅〔一八八一年二五日~一九三六年一九日〕,中国文学家、思想家和革命家.原名周树人,字豫才,浙江绍兴人.出身于破落封建家庭.一九零二年去日本留学,原在仙台医学院学医,后从事文艺工作,企图用以改变国民精神.一九一八年,首次用“鲁迅”de笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动de基石.一九一八年到一九二六年间,陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》、《华盖集》等专集.其中,一九二一年一发表de中篇小说《阿Q正传》,是中国现代文学史上de不朽杰作.;二、补充知识:《山海经》;读一读,写一写;阿长;一九二六年秋,四五岁de鲁迅先生久病初愈,离开北京到厦门大学任教,非常孤独和寂寞.“这时我不愿意想到目前;于是回忆在心里出土了,写了十篇《朝花夕拾》.”《阿长与〈山海经〉》这篇怀旧散文,让鲁迅感受到了一种来自童年de、社会底层de力量和慰藉,也让我们看到了底层人民de可贵精神和品格.;关键点拨:研读课文;概括文章围绕阿长写de事情,重点写de是什么?;一.文章前两段介绍了“长妈妈”称呼de由来,从中可看出“长妈妈”怎样de社会地位?;二.文章开头写阿长名字由来de目de是什么?;一—五段:作者写了阿长de哪些令“我”讨厌de生活习惯?可看出长妈妈什么样de性格特点?;六—一七段:长妈妈懂得哪些“我”所不耐烦de规矩?从对这些规矩de描写中可以看出长妈妈什么样de性格特点?;;;“我”渴慕着绘图de《山海经》了.

“这渴慕是从一个远房de叔祖惹起来de.”;;“我”为什么因此说“她确有伟大de神力”?;综前所述,作者详写买山海经de事件,意图已经非常明显.同学们,你们能说说作者为什么要详写这件事呢?;一读课文;刻画人物de方法:;刻画人物形象,常用de有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写.指出下列各旬运用了什么描写方法.;阿长是一个_____de人;二、读课文;成年思想?;小结;作者先写他“憎恶”、“讨厌”阿长,但在结尾处却说“仁厚黑暗de地母啊,愿在你怀里永安她de魂灵”,抒发出一种深沉de怀念之情.你是怎样理解作者de感情?;既然作者这么尊敬她,为何题目直呼阿长?;时间就是生命,无端de空耗别人de时间,其实无异于谋财害命.

我们从古以来,就有埋头苦干de人,有拼命硬干de人,有为民请命de人,有舍身求法de人,……这就是中国de脊梁.

时间就像海绵里de水,只要你愿意挤,总还是有de.

我好像是一只牛,吃de是草,挤出de是奶、血.

不满是向上de车轮,能够载着不自满de人前进.

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.

寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕

哪里有天才,我是把别人喝咖啡de工夫都用在了工作上了.;鲁迅先生写作《朝花夕拾》这部散文集时,正处于流离逐放之中,心绪颇为芜杂,他在《朝花夕拾·小引》中说过“我常想在纷扰中寻出一点闲静来”,这篇《阿长与〈山海经〉》何曾不是在童年de回忆中,寻出一点闲静,用长妈妈般de“母爱”来抚慰受伤de心灵,汲取向前de力量?“仁厚黑暗de地母呵,愿在你怀里永安她de魂灵!”这是对保姆长妈妈发自肺腑de祝福,也是对“真诚”与“仁爱”de热切呼唤!;(一)《朝花夕拾》是一本散文集,《从百草园到三味书屋》也出自这本集子.();拓读;大堰河,是我de保姆.

她de名字是生她村庄de名字,她是童养媳.

大堰河,是我de保姆.

我是地主de儿子;

也是吃了大堰河de奶而长大了de

大堰河de儿子.

大堰河以养育我而养育她de家,

而我,是吃了你de奶而被养育了de,

大堰河啊,我de保姆.

大堰河,今天我看到雪使我想起了你;

你de被雪压着de草盖de坟墓,

你de关闭了de故居檐头de枯死绵瓦菲,;当堂训练:寻找“阿长”:

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