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2025年大学《教育技术学-教育技术学研究方法》考试备考试题及答案解析?

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教育技术学研究方法的核心目的是（）

A.获得教育技术领域的最新理论

B.验证教育技术实践的有效性

C.形成教育技术领域的规范

D.推动教育技术领域的创新

答案：B

解析：教育技术学研究方法的主要目的是通过科学的方法验证教育技术实践的有效性，为教育实践提供实证支持。获取理论、形成规范和创新虽然也是研究的一部分，但不是核心目的。研究方法强调的是验证过程的有效性和可靠性。

2.定量研究方法在教育技术学研究中的应用主要体现在（）

A.描述教育现象的细节

B.探索教育问题的深度

C.通过数据和统计检验假设

D.建立教育现象的理论模型

答案：C

解析：定量研究方法强调通过数据和统计分析来检验研究假设，其特点是对研究问题进行量化处理，并通过统计方法得出结论。描述细节、探索深度和建立理论模型更符合定性研究方法的特点。

3.在教育技术学研究中，文献综述的主要作用是（）

A.提出新的研究问题

B.验证研究假设

C.系统梳理已有研究成果

D.解释研究方法的选择

答案：C

解析：文献综述的主要作用是系统地梳理和总结已有研究成果，为新的研究提供理论基础和背景知识。提出新问题、验证假设和解释方法选择虽然也是研究的一部分，但不是文献综述的主要功能。

4.以下哪项不属于教育技术学研究的基本步骤（）

A.确定研究问题

B.收集和分析数据

C.提出研究假设

D.选择研究工具

答案：D

解析：教育技术学研究的基本步骤通常包括确定研究问题、提出研究假设、收集和分析数据以及得出研究结论。选择研究工具虽然重要，但更多是执行过程中的具体操作，不属于研究的基本步骤。

5.在教育技术学研究中，实验法的主要优势是（）

A.研究结果的普适性

B.研究过程的灵活性

C.控制研究变量的能力

D.研究对象的多样性

答案：C

解析：实验法的主要优势在于能够通过控制研究变量来验证因果关系，减少其他因素的干扰。研究结果的普适性、研究过程的灵活性以及研究对象的多样性虽然也是研究的追求，但不是实验法的主要优势。

6.以下哪种方法最适合用于探索教育技术实践中的个体经验（）

A.实验法

B.观察法

C.访谈法

D.内容分析法

答案：C

解析：访谈法通过直接与研究对象交流，能够深入了解个体的经验和感受，最适合用于探索教育技术实践中的个体经验。实验法、观察法和内容分析法虽然也能收集数据，但不如访谈法深入和直接。

7.教育技术学研究中的抽样方法主要包括（）

A.随机抽样和非随机抽样

B.量化和质化抽样

C.概率和非概率抽样

D.抽样和整群抽样

答案：A

解析：抽样方法主要包括随机抽样和非随机抽样，随机抽样强调每个对象都有相同的被选机会，而非随机抽样则根据研究需要选择样本。量化和质化、概率和非概率以及抽样和整群抽样虽然也是研究的分类，但不是抽样方法的主要分类。

8.在教育技术学研究中，信度和效度主要用于衡量（）

A.研究工具的可靠性

B.研究结果的准确性

C.研究数据的完整性

D.研究方法的合理性

答案：A

解析：信度和效度主要用于衡量研究工具的可靠性和有效性，信度强调研究工具的一致性和稳定性，效度强调研究工具能够准确测量所要测量的内容。研究结果的准确性、研究数据的完整性和研究方法的合理性虽然也是研究的追求，但不是信度和效度的主要衡量内容。

9.教育技术学研究中的伦理问题主要体现在（）

A.研究对象的知情同意

B.研究数据的保密性

C.研究结果的公正性

D.研究过程的合法性

答案：A

解析：教育技术学研究中的伦理问题主要体现在研究对象的知情同意，即研究对象有权知道研究的目的、过程和可能的风险，并自愿参与研究。研究数据的保密性、研究结果的公正性和研究过程的合法性虽然也是伦理问题，但知情同意是最基本和核心的伦理要求。

10.在教育技术学研究中，定性研究方法的主要特点是（）

A.通过数据和统计进行分析

B.强调研究问题的普遍性

C.通过访谈和观察收集数据

D.推导出普遍适用的理论

答案：C

解析：定性研究方法的主要特点是通过访谈和观察等手段收集数据，强调对研究问题的深入理解和解释，而不是通过数据和统计进行分析或推导普遍适用的理论。研究问题的普遍性更符合定量研究方法的特点。

11.教育技术学研究中，用来检验研究假设的统计分析方法主要是（）

A.描述性统计

B.推断性统计

C.相关性分析

D.回归分析

答案：B

解析：教育技术学研究中，推断性统计的主要功能是利用样本数据来推断总体特征，检验研究假设是否成立。描述性统计主要