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高中生劳动教育课程与工匠精神培育研究论文

摘要：本文以高中生劳动教育课程为研究对象，探讨其在培育学生工匠精神方面的作用与意义。通过对劳动教育与工匠精神的内涵分析，结合现实案例，论述劳动教育课程在培养学生实践能力、创新精神以及责任感等方面的价值，为我国高中教育改革提供有益参考。

关键词：高中生；劳动教育；工匠精神；培育研究

一、引言

（一）1.劳动教育课程在高中教育中的地位日益凸显

随着我国教育改革的深入推进，高中教育逐渐从应试教育转向素质教育。劳动教育作为素质教育的重要组成部分，旨在培养学生的实践能力、创新精神和社会责任感。近年来，劳动教育课程在高中教育中的地位日益凸显，已成为教育工作者关注