专题34 植物细胞工程(练)-2023年高考生物一轮复习分层练(新教材新高考)(原卷版).pdfVIP

专题34 植物细胞工程(练)-2023年高考生物一轮复习分层练(新教材新高考)(原卷版).pdf

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专题34植物细胞工程

1.(2022·陕西师大附中高二期中)研究者拟通过有性杂交的方法将簇毛麦(2n=14)的优良

性状导入普通小麦(2n=42)中。用簇毛麦花粉给数以千计的小麦小花授粉,10天后只发现

两个杂种幼胚,将其离体培养,产生愈伤组织,进而获得含28条染色体的大量杂种植株。

以下表述错误的是()

A.簇毛麦与小麦之间存在生殖隔离

B.培养过程中幼胚细胞经过脱分化和再分化

C.杂种植株减数分裂时染色体能正常联会

D.杂种植株的染色体加倍后能产生可育植株

2.(2022·江苏·南通市通州区石港中学高二阶段练习)通过植物细胞工程技术,可利用甲高

产不耐盐、乙低产耐盐的两种二倍体植物培育高产耐盐的杂种植株,实验流程如图所示。

下列叙述正确的是()

A.①通常将植物细胞置于含纤维素酶和果胶酶的低渗溶液中处理

B.②到③的过程中,杂种细胞内高尔基体和线粒体活动明显增强

C.由④到目的植株需进一步筛选的原因是④中含有高产不耐盐品种

D.目的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异导致植株不可育

3.(2022·山东·泰安市基础教育教学研究室高二期末)束顶病毒是香蕉的严重病害之一,常

用感病植株的茎尖作外植体以获得脱毒苗。科研人员进行相关实验的结果如下表所示,叙述

错误的是()

..

茎尖预处理茎尖数量成活茎尖数成活率(%脱毒茎尖数脱毒率(%)

未低温保存323093.75826.67

超低温保存603355.002060.61

1

A.获得脱毒苗利用植物细胞具有全能性的原理

B.培养基中常添加生长素、细胞分裂素等激素

C.结果显示超低温保存茎尖可以提高脱毒率

D.用光学显微镜观察病毒颗粒检测茎尖脱毒率

4.(2022·黑龙江·哈尔滨市第六中学校高二期中)辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、

医药工业等领域。辣椒素的获得途径如图。下列相关说法,正确的是()

A.①和②过程中,核基因的种类会发生变化,细胞中表达的蛋白质种类不同

B.②过程中,培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值不同,分化结果有差异

C.外植体的消毒所需酒精的体积分数是95%,消毒时间不宜太长

D.用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时,常用的酶是果胶酶和淀粉酶

5.(2022·黑龙江·高二期中)下图表示基因型为AaBb的水稻的花药通过无菌操作,接入试

管后,在一定条件下形成试管苗的培育过程。下列相关叙述错误的是()

A.愈伤组织是花粉细胞通过有丝分裂后形成的不规则的细胞团

B.在愈伤组织的形成过程中,必须从培养基中获得水、无机盐和小分子的有机物等营养物

C.为促进花粉细胞分裂生长,在培养基中应加入适宜浓度的生长素等激素

D.试管苗可能出现的基因型有AABB或AAbb或aaBB或aabb

6.(2022·全国·高二课时练习)某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉,其技术路线为

“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述,错误的是()

A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害

B.愈伤组织是由外植体脱分化形成的,其分化程度通常比外植体要高

C.出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控

D.生根时,培养基通常应含α­萘乙酸等生长素类调节剂

7.(2022·辽宁·高二阶段练习)为了获得植物次生代谢产物,先用植物外植体获得愈伤组织,

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然后在液体培养基中进行细胞悬浮培养。多倍体愈伤组织细胞产生的次生代谢产物量常高于

二倍体。下列相关叙述错误的是()

A.植物的次生代谢物通常含量很低,从植物组织中提取会大量消耗植物资源

B.诱导外植体脱分化获得愈伤组织的过程通常要使用生长素和细胞分裂

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