山西省晋中市2025-2026学年第一学期期中学业水平质量监测七年级道德与法治试卷含答案.pdfVIP

2025—2026学年第一学期期中学业水平质量监测

七年级道德与法治评分标准

一、选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分）

题号123456789101112

答案DBACADBACDAC

二、简答题（本大题共3个小题，共26分）

13.（1）有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处

理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界；有助于我们形成对自己

更为客观、完整、清晰的认识；有助于我们了解自己的优势和不足，不断证明自

己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰；有助于我们不断

发展自己、完善自己，做更好的自己；等等。

【评分建议】要求能从两个角度分析，每个角度2分，共4分，其他符合题

意的答案也可酌情给分。

（2）学会欣赏自己；学会接纳自己；不断完善自己；不断发掘自己的潜能；

积极主动为他人、为社会服务；等等。

【评分建议】要求能从两个角度分析，每个角度2分，共4分，其他符合题

意的答案也可酌情给分。

14.（1）图1：老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用；老师是我

们锤炼品格和学习知识的引路人；我们要真诚接受老师的引领和指导，发自内心

地尊重老师，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流；等等。

图2：我们要正确对待老师的批评，能进行自我反思，冷静、客观地分析原

因；我们要相信老师的善意，理解老师，有理恰当表达，无理主动认错；我们可

以选择恰当的时间、地点、方式，主动找老师交换意见，真诚地说出自己的观点；

等等。

图3：我们要尊重并适应不同风格的老师；由于年龄、专业、阅历、性格等

差异，每位老师的教育教学方式有所不同；不同风格的老师都有值得我们学习的

地方；等等。

【评分建议】任选其中两幅图片进行作答，每幅图片要求从两个角度谈感悟，

每个角度2分，每幅图片最多给4分，本题共8分。

（2）彼此尊重、教学相长、携手共进等。

【评分建议】答出彼此尊重、教学相长、携手共进给2分，其他符合题意的

答案也可酌情给分。

15.针对困惑一，我的建议是：与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免

的。面对矛盾和冲突，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式，掌握

解决矛盾和冲突的基本策略，如保持冷静、坦诚交流、换位思考、及时处理、勇

担责任等。

针对困惑二，我的建议是：友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋

友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场，不随波逐

流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。

【评分建议】针对两个困惑分别进行答疑解惑，每个4分，共8分，其他符

合题意的答案也可酌情给分。

三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分）

16.有利于为学生的发展提供新的机会。到抗日纪念馆敬献花篮、到敬老院

做义工、参加社区志愿服务、到科普实验室搞VR沉浸式体验等丰富多样的实践

性活动，可以为学生打开认识社会的大门，到社会大课堂去读好“无字之书”，

获得更多的启迪。

有利于让学生做更好的自己。学生参加这些实践性活动可以向他人学习、向

社会学习，不断丰富和发展自己，发掘自身潜能，做更好的自己。

有利于丰富学生的学习内容。学习并不局限在学校，参加这些实践性活动也

是一种学习，可以让学生获取课外知识、提升团队合作能力、培养责任意识等。

有利于让学生通过学习成就梦想。沉浸式体验、实地参观等实践性活动有利

于培养学生的学习兴趣，让学生更加自觉、主动地学习，提升学生的思想品德和

精神境界，增强能力，增长智慧，让学生拥有实现梦想的持续力量。

【评分建议】要求能从三个角度分析，每个角度3分，共9分，其他符合题

意的答案也可酌情给分。

四、实践探究题（本大题共1个小题，共16分）

17.（1）根据自身的实际情况，确定个人发展目标；制订行动方案，对发展

目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行；持之以恒，

向着既定目标前进，做到“努力”有方法；等等。

【评分建议】要求能从两个角度分析，每个角度2分，共4分，其他符合