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编制人审稿日期编号
年级学科导学案
教师寄语：真诚对待语文，用心读好每本书，快乐度过每一天。
课题
钱塘湖春行
总课时
本节课时
课型
模块引领
学习目标（标出重难点）
背诵诗歌，巩固有关律诗的知识。
深情诵读，合作探究，体会“诗中有画”的特点，会用自己的语言描绘诗句所呈现的画面。
体悟诗人对西湖早春美景的喜爱赞美之情。
学习过程
【教材研习·循序渐进·目标达成】
学教指南
自
主
研
习
15
分
钟
一、资料助读
白居易（772—
这首观赏西湖风景的诗，是长庆三年（823）白
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