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语言文字工作奖惩制度

一、指导思想与基本原则

语言文字是文化传承的载体，是国家软实力的重要组成部分。为进一步推动语言文字规范化、标准化和信息化建设，提升全社会语言文字应用能力和水平，营造良好的语言文字环境，特制定本奖惩制度。本制度以国家语言文字法律法规为依据，坚持以下原则：

1.导向性原则：明确鼓励什么、反对什么，引导社会各界自觉规范使用语言文字。

2.实事求是原则：奖惩依据客观事实，做到公平、公正、公开，避免主观臆断。

3.教育与惩戒相结合原则：奖励先进，树立榜样；惩戒失范，督促改进，重在教育引导。

4.分类指导、注重实效原则：根据不同领域、不同对象的特点，实施差异化奖惩，确保制度的针对性和可操作性。

二、奖励

（一）奖励对象与范围

在语言文字规范化工作中表现突出的单位、集体和个人，包括但不限于：国家机关、学校、新闻媒体、出版单位、公共服务行业、各类企业及其从业人员，以及社会各界热心语言文字事业的人士。

（二）奖励条件与情形

凡在以下方面做出显著成绩或突出贡献的，予以奖励：

1.推广普通话方面：

*在本单位、本地区带头自觉使用普通话，积极推广普通话，成效显著。

*在普通话水平测试、推广宣传活动中组织得力、成绩优异。

*对普通话教学、培训方法有创新，并取得良好效果。

2.规范汉字使用方面：

*在公文、出版物、宣传品、网站、招牌广告等方面严格执行汉字使用规范，无错别字、不规范字，用字质量高。

*积极参与汉字规范化检查、纠错工作，成效显著。

*在汉字教育、书法艺术传承与推广方面有突出贡献。

3.语言文字研究与应用方面：

*在语言文字科学研究、政策理论探讨上取得重要成果，具有较高学术价值或应用价值。

*开发推广语言文字信息化产品、辅助教学软件等，社会效益良好。

*在保护和传承方言、少数民族语言等中华优秀语言文化方面有积极贡献。

4.语言文字活动组织方面：

*成功策划、组织开展具有较大影响力的语言文字主题活动（如朗诵比赛、汉字听写大会、语言文化讲座等），有效提升公众语言文字素养。

5.其他方面：

*对违反语言文字规范的行为进行有效监督、举报，并经查证属实，避免了不良影响。

*在语言文字应急服务、特殊人群语言文字服务等方面有突出表现。

（三）奖励种类与方式

1.精神奖励：包括通报表扬、授予“语言文字工作先进单位/集体”、“语言文字工作先进个人”、“普通话推广标兵”、“规范汉字使用示范岗”等荣誉称号，并可颁发奖状、奖牌或荣誉证书。

2.物质奖励：给予适当的物质奖励或奖金，奖励标准根据贡献大小和实际情况确定。

3.其他奖励：将语言文字工作成效纳入相关评优评先、绩效考核的参考范围；为获奖者提供学习交流、培训深造的机会等。

（四）奖励程序

1.申报与推荐：单位或个人可根据实际情况自行申报，或由相关部门、单位推荐。申报或推荐时需提交事迹材料及相关证明。

2.审核与评议：由语言文字工作主管部门或相应的评审机构对申报材料进行审核、调查核实，并组织评议。

3.公示与批准：对拟奖励对象进行公示，公示无异议后，按规定程序批准并予以表彰奖励。

三、惩处

（一）惩处对象与情形

对违反国家语言文字法律法规及相关规范标准，造成不良影响或后果的单位、集体和个人，予以惩处。主要包括以下情形：

1.不规范使用国家通用语言文字：

*国家机关公文、教科书、新闻报道、广播电视节目等出现严重语言文字错误，经指出后仍不及时纠正，造成不良社会影响的。

*学校及其他教育机构不重视语言文字规范化工作，教学中使用不规范语言文字，或未按规定推广普通话的。

*公共服务行业（如银行、电信、交通、医疗等）从业人员在提供服务时，拒绝使用或不规范使用普通话，引起群众不满或造成服务障碍的。

*企业名称、招牌、广告、商品包装及说明书等滥用繁体字、异体字、错别字、生造字，或使用不规范的外文，误导公众或破坏市容环境的。

2.阻碍语言文字工作开展：

*拒绝、阻挠语言文字工作检查、监督，或对检查中发现的问题拒不整改的。

*对积极参与语言文字规范化工作的人员进行打击报复的。

3.其他违规行为：

*在语言文字相关考试、评选、认证等活动中弄虚作假、徇私舞弊的。

*出版、传播含有大量不规范语言文字内容的出版物、音像制品、网络信息等，造成恶劣影响的。

（二）惩处种类与方式

1.批评教育：包括口头批评、书面通报批评，责令限期整改。

2.责令纠正：对不规范的语言文字使用行为，责令立即停止并限期纠正。

3.经济处罚：对违反规定并造成一定不良影响或有违法所得的，可根据相关法律法规处以相应的经济处罚（具体标准参照相关规定执行）。