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重视工科基础研究推动技术进步
前言
在培养工科人才的过程中，行业导师制度的引入能够有效地提高实践教学的质量与实用性。通过与行业专家的合作，学生能够更加深入地了解行业前沿技术和实践需求，学到最新的技术和解决方案。行业导师的指导不仅可以帮助学生更好地理解行业动态，还能提高学生的职业素养和实践能力。此举有助于缩短学术与行业之间的差距，培养具有实际操作能力的高素质工科人才。
在现代工程技术领域，跨学科的知识整合与应用已经成为解决复杂问题的关键。因此，应当鼓励学生进行跨学科的学习和研究，培养他们跨领域合作与创新的能力。通过跨学科项目的设计与合作，学生能够
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