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学科核心素养视域下高中地理大单元教学研究
摘要:随着教育领域的不断发展,学科核心素养如今已经成为教学关注的焦点,只有坚定立德树人的教育理念,并以学科核心素养为基础来找寻适合的教学模式,才能最大限度提高教学质量,满足人才培养需求。本文对地理大单元教学进行分析,并对学科核心素养背景下的高中地理大单元教学提出个人看法,希望为关注地理大单元教学的人群带来参考。
关键词:高中;学科核心素养;地理大单元教学
在传统地理教学中,教师往往需要结合课程单元、课时来开展一系列教学活动,而通过对传统教学模式进行适当调整,则能够将单元教学转变为大单元教学,这样便可以让大单元中的教学内容形成整体,进一步提高教学质量。
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