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2025年毕节幼儿师范高等专科学校单招笔试职业能力测验试题库含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、幼儿教师职业能力测验中，以幼儿为本的教育理念强调是（）

A.严格遵循教学大纲

B.尊重幼儿个体差异

C.提高教师专业水平

D.增加课程理论比重

A.

B.

C.D

【参考答案】B

【解析】以幼儿为本的核心是尊重幼儿的个体差异和独特性，B选项直接对应这一理念。A选项与应试教育理念相悖，C和D属于教师发展的辅助目标，非核心内涵。

2、根据《教师法》，教师应履行的义务不包括（）

A.遵守宪法和法律

B.关爱学生身心健康

C.参与学术研究

D.提高自身专业水平

A.

B.

C.D

【参考答案】C

【解析】《教师法》第六条明确教师义务包括遵守法律、关爱学生、提高专业水平等，但未强制要求参与学术研究。C选项属于教师发展的建议性内容，非法定义务。

3、幼儿注意力持续时间短，教学活动中应采用的主要策略是（）

A.集中讲解40分钟

B.每10分钟切换活动形式

C.增加理论知识比重

D.严格限制游戏时间

A.

B.

C.D

【参考答案】B

【解析】幼儿注意力平均仅8-10分钟，B选项符合动静交替原则。A和D违背认知规律，C选项与幼儿学习特点相悖。

4、《未成年人保护法》规定，义务教育阶段学生的年龄范围是（）

A.6-9周岁

B.6-15周岁

C.8-14周岁

D.12-18周岁

A.

B.

C.D

【参考答案】B

【解析】根据2020年修订版《未成年人保护法》，义务教育阶段为6-15周岁（含起始年级和毕业年级）。C选项是小学阶段年龄，D选项超出义务教育范围。

5、幼儿教学原则中启发性原则要求教师（）

A.完全依赖教材内容

B.通过提问引导思考

C.限制幼儿自主探索

D提供标准答案

A.

B.

C.D

【参考答案】B

【解析】启发性原则教师通过启发式提问（如为什么？、如何改进？）激发幼儿思维，B选项符合该原则。A和D限制幼儿主动性，C选项违背教育规律。

6、幼儿园安全演练中，三不原则不包括（）

A.不隐瞒事故

B.不推诿责任

C.不提前通知演练时间

D.不重复演练流程

A.

B.

C.D

【参考答案】C

【解析】安全演练三不原则指不隐瞒、不推诿、不重复，C选项不提前属于保密要求，非核心原则。

7、幼儿教师专业发展中的关键能力包括（）

A.课堂管理能力

B.家校沟通

C.教育技术应用能力

D.以上都是

A.

B.

C.D

【参考答案】D

【解析】《幼儿园教师专业标准》明确将课堂管理、家校沟通、教育技术应用列为关键能力，D选项全面覆盖。

【题干】幼儿数学活动中数物对应教学法的核心是（）

A.先数数再操作

B.先操作后数数

C.忽略教具使用

D.限制幼儿自主尝试

【选项】

A.B.C.D

【参考答案】B

【解析】数物对应法强调通过实物操作（如摆积木）建立数量关系，再抽象为数字，B选项符合认知发展规律。A选项颠倒操作顺序，C和D违背教学原则。

8、幼儿园课程评价的过程性评价主要关注（）

A.期末考试结果

B.活动参与度

C.理论知识掌握

D.家长满意度

A..

C.D

【参考答案】B

【解析】过程性评价侧重观察幼儿在活动中的表现（如参与兴趣、合作能力），B选项直接体现评价维度。A和C属于结果性，D属于外部评价。

9、幼儿教师职业倦怠的预防措施不包括（）

A.建立合理工作负荷

B.增加奖金激励

C.提供专业发展支持

D强化师德考核

A.

B.

C.D

【参考答案】B

【解析】职业倦怠预防需综合管理（A）、支持（C）和考核（D），但物质激励（B）非直接解决措施。

10、根据《教师专业标准》，幼儿教师应具备哪些核心职业能力？A.精通高等数学B.组织教学能力C.掌握幼儿心理学D.熟练操作编程软件

A.A

B.B

C.C

D.D

【参考答案】B

【解析】幼儿教师核心能力包括教学组织、幼儿心理理解和教育实践，B选项符合《专业标准》中“教育教学组织与实施”的要求，其他选项与幼儿教育无关。

11、若某班座位排列呈现“三角形”结构，其逻辑规律属于（）A.图形对称B.数量增减.形状组合D.色彩变化

A.A

B.B

C.C

D.D

【参考答案】B

【解析】“三角形”座位排列的规律是层数与人数呈等差数列（如3-6-10），属于数量增减规律（B），其他选项与题干无关。

12、根据儿童发展心理学，2-7岁幼儿（）