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北师大版七年级数学上册汇报人：李老师XX

整数与有理数代数式与整式加减一元一次方程图形初步认识数据的收集与整理目录CONTENTS

01整数与有理数

整数包括零、正整数和负整数，没有小数部分。整数的定义整数的性质整数的运算整数具有传递性、结合律、交换律等性质。包括加、减、乘、除四种基本运算，其中除法要注意除数不能为0。030201整数的性质与运算

可以表示为两个整数之比的数，其中分母不为0。有理数的定义有理数可以分为正有理数、0和负有理数三类。有理数的分类包括整数、分数、小数等。特殊的有理数有理数的概念及分类

有理数的四则运算同号相加，异号相减，结果符号取绝对值较大的数的符号。转化为加法运算，即加上相反数。正正得正，正负得负，负负得正，绝对值相乘。转化为乘法运算，即乘以倒数，注意除数不能为0。加法运算减法运算乘法运算除法运算

数的大小比较与绝对值数的大小比较根据数的性质进行大小比较，正数大于0，负数小于0，正数大于负数。绝对值的概念一个数到0的距离叫做这个数的绝对值。绝对值的性质正数和0的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数。

02代数式与整式加减

由数、字母和运算符号组成的数学表达式。代数式用数值代入代数式后得到的结果。代数式的值按照运算符号的不同，可分为加法代数式、减法代数式、乘法代数式和除法代数式。代数式的分类代数式的基本概念

整式的定义整式的次数整式的项整式的性质整式的定义及性数、字母和有限次加、减、乘运算组成的代数式。整式中所有字母的指数之和。整式中的每一个数或字母的积。整式满足交换律、结合律和分配律。

整式的减法同类项的系数相减，字母部分不变。整式的加法同类项的系数相加，字母部分不变。运算顺序先乘除后加减，有括号先算括号内的。整式的加减运算

合并同类项把多项式中同类项合并成一项，叫做合并同类项。合并同类项的法则是把同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数不变。去括号法则如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同；如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。合并同类项与去括号法则

03一元一次方程

用等号连接两个数学表达式的式子叫做等式。等式的定义等式的两边加上（或减去）同一个数，等式仍成立；等式的两边乘以（或除以）同一个非零数，等式仍成立。等式的性质含有未知数的等式叫做方程。方程的定义使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。方程的解等式与方程的基本概念

一元一次方程的标准形式ax+b=0（a≠0）。一元一次方程的解法通过移项、合并同类项、系数化为1等步骤，求得未知数的值。一元一次方程的定义只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是1的整式方程叫做一元一次方程。一元一次方程的定义及解法

审题、设未知数、列方程、解方程、检验和作答。列方程解应用题的步骤要仔细审题，明确题目中的已知量和未知量；设未知数时，要选择合适的未知数，以便简化计算；列方程时，要根据题目中的等量关系列出正确的方程；解方程时，要注意计算过程和结果的准确性；最后要进行检验，确保答案符合题目的要求。列方程解应用题的注意事项列方程解应用题举例

方程的根使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的根。解的检验将求得的解代入原方程进行检验，如果左右两边相等，则这个解是正确的；否则，这个解是错误的。解的合理性检验除了代入原方程进行检验外，还需要根据题目的实际背景对解进行合理性检验。例如，如果题目中涉及到人数、时间等实际问题，那么求得的解必须是正整数或正有理数等符合实际情况的数。方程的根与解的检验

04图形初步认识

点、线、面的定义与性质几何图形的分类与特点平面图形与立体图形的区别与联系几何图形的基本概念

010204线段、射线、直线的性质线段的定义、表示方法及性质射线的定义、表示方法及性质直线的定义、表示方法及性质线段、射线、直线之间的关系与区别03

角的概念及表示方法角的度量单位及换算特殊角的认识与应用角的概念及度量单位

角的比较方法及大小关系角的和、差、倍、分运算角平分线的定义及性质角的比较与运算

05数据的收集与整理

通过直接观察或测量获取数据，如记录天气状况、测量身高和体重等。观察法通过问卷、访谈、电话等方式收集数据，如民意调查、市场调研等。调查法在控制条件下进行试验，收集实验数据，如科学实验、心理实验等。实验法数据的收集方法

03数据表示用表格、图形等方式表示数据，以便更直观地展示数据的特点和规律。01数据分类根据数据的性质或特征将数据分成不同的类别，如按性别、年龄等分类。02数据排序将数据按照大小、时间等顺序进行排列，以便观察和分析数据的分布规律。数据的整理与表示

条形图适用于表示不同类别数据的数量或占比，便于比较不同类别之间的差异。折线图适用于表示