小学信息技术浙教版第三册：第9课风车的制作教案.pptxVIP

第9课风车的制作本课将带领学生学习制作风车，并通过实际操作，培养学生的动手能力和创造力。BRbyBDRR

教学目标本课的目标是让学生学习制作风车，培养动手能力，并通过创意制作，激发学生的想象力和创造力。

教学重点与难点本课的重点是让学生学习制作风车，并通过实际操作，培养学生的动手能力和创造力。难点在于学生理解风车制作的步骤，并能独立完成制作。

教学准备为了顺利进行风车制作课程，老师需要提前准备好以下材料和工具：准备各种颜色和材质的纸张，如彩色卡纸、白纸、皱纹纸等。教师还可以准备一些辅助工具，例如剪刀、胶水、尺子、圆规等，以便学生在制作过程中使用。

教学过程本节课将带领学生学习制作风车，并通过实际操作，培养学生的动手能力和创造力。教师可以通过示范讲解风车制作步骤，并鼓励学生积极参与，发挥自己的创意。

1.导入新课教师可以以一个风车模型作为导入，引发学生的兴趣，并引导学生思考风车是如何转动的。教师可以提问学生是否见过风车，并鼓励学生分享自己的见闻。

2.学习制作步骤教师引导学生逐一观察风车制作步骤图，讲解每个步骤的操作方法。1准备材料纸张、剪刀、胶水等2剪裁纸张将纸张剪成正方形3折叠纸张将正方形纸张对角线折叠4粘贴固定将风车中心部分粘贴固定5装饰风车用彩笔、贴纸等装饰教师可以结合实物演示，帮助学生更好地理解制作步骤。

3.制作风车1准备材料准备彩色卡纸、剪刀和胶水，确保每个学生都有充足的材料。2按照步骤制作学生根据步骤图和老师的讲解，一步一步制作风车。3装饰风车学生可以发挥自己的创意，用彩笔、贴纸等装饰风车，使之更漂亮。

4.展示交流分享作品学生将自己制作的风车展示给大家，并介绍自己的设计理念和制作过程。互相评价学生之间互相评价作品，并分享制作心得和改进建议。教师点评教师对学生的作品进行点评，肯定优点并指出不足，鼓励学生不断进步。

5.小结反思学生在制作风车的过程中，不仅锻炼了动手能力，还体会到了创造的乐趣。教师可以引导学生反思制作过程中的难点，并鼓励他们分享经验，互相学习。1总结学习回顾风车制作步骤2反思过程思考制作中的难点3分享经验交流制作技巧

教学方法本节课采用多种教学方法，以提高学生的学习兴趣和效率。例如，教师可以结合示范讲解、实物演示和学生动手操作等方法，让学生在实践中学习制作风车。

板书设计本节课的板书设计应简洁明了，重点突出风车制作的步骤和要点。教师可以将风车制作步骤图和文字描述结合起来，使板书更直观易懂。

课堂管理课堂管理是教学活动的重要组成部分，有效地课堂管理能够提高课堂效率，帮助学生更好地学习。教师需要根据学生的特点和课堂内容，制定合理的课堂管理策略，并灵活运用各种管理方法。

教学评价本节课的教学评价应注重学生的学习过程和学习成果。教师可以通过观察、提问、作品展示等方式，对学生的学习情况进行评价，并及时给予鼓励和指导。

拓展活动本节课结束后，可以进行一些拓展活动，以加深学生对风车制作的理解和兴趣。例如，可以组织学生进行风车比赛，看谁的风车转得最快、最漂亮。

学生自主探究本节课的重点是让学生在制作风车的过程中体验动手操作和创造的乐趣。鼓励学生发挥自己的想象力，尝试不同的设计和制作方法，并根据自己的想法进行调整和改进。

家庭作业学生可以尝试制作不同形状和大小的风车。学生也可以尝试用不同的材料制作风车，比如纸板、塑料、布料等。

教学反思本节课的教学效果良好，学生积极参与制作风车的过程。学生们在制作过程中遇到了各种各样的问题，但通过相互帮助和教师的指导，最终都完成了作品。

教学资源本节课需要一些教学资源，以帮助学生更好地理解和完成风车的制作。例如，教师可以准备一些制作风车的材料，如纸张、剪刀、胶水等。

教学视频教学视频是本节课的重要教学资源，可以帮助学生更好地理解风车的制作步骤。教师可以利用教学视频，展示风车的制作过程，并讲解制作的技巧和注意事项。

参考文献本节课的教学设计参考了相关教材和教学资源。教师可以根据实际情况选择合适的参考资料，以更好地进行教学设计和课堂实施。

教学工具本节课的教学工具主要包括：纸张、剪刀、胶水、彩色笔等。教师可以根据实际情况准备一些辅助工具，例如：尺子、圆规、模板等。

风车制作材料风车制作需要一些简单的材料，可以很容易地从家里找到。例如，纸张、剪刀、胶水、彩色笔、吸管、竹签等都可以用来制作风车。

风车制作视频风车制作视频可以帮助学生更好地理解风车的制作步骤，并提高学生制作风车的成功率。教师可以根据学生的年龄和认知水平选择合适的教学视频，并根据学生的实际情况进行调整和补充。

课件展示本节课的课件内容丰富多彩，涵盖了风车制作的步骤、材料选择、制作技巧和注意事项等内容。课件通过图片、视频和动画等多种形式，生动形象地展示了风车的制作过程，帮助学生更好地理解和掌握制作方法。

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