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分析材料在山西省一所中学里,学生们正在上课。突然一声沉闷的响声,教学楼开始晃动,就听外面有人喊:“地震了!”这时学生们惊慌失措奔出教室,纷纷冲向楼梯。拥挤中,一个学生被挤倒,紧接着压倒一片,其他人纷纷被推挤着从他们身上走过……这次事故造成二人当场死亡,一人送往医院死亡,三人重伤,多人轻伤。①材料中,本来没有发生严重的灾难,他们为什么会导致如此不幸?②材料中,人们怎么做就可以避免或减轻这种悲剧的发生?不以规矩不能成方圆秩序社会公共生活要有共同的准则准则法律确认和人们的自觉的维护1、请同学们说一说自己的生活中有哪些方面属于社会公共生活。2.这些公共生活要有共同的准则吗?请举例说明。3.如果没有共同准则,社会公共生活将会是怎样的?4.社会生活准则主要有哪几种?角色场所规则和秩序出门上路行人右行,过马路走人行横道或过街桥等乘车乘客顺序上下车,上车买票。去公园游客购票入园,爱护公共设施,保护环境,注意安全。去商场购物顾客公平交易,买后付钱。去影剧院观众不能大声喧哗、随意走动,礼貌鼓掌。完成课本:1、红绿灯变奏曲2、识图辨义生活离不开规则(第二课时)一、规则的作用请观察:图7—3自助式人行横道红绿灯图7—4交通标志图7—8公平公正的象征讨论:这些标志的寓意是什么?图7—3自助式人行横道红绿灯说明随着社会的发展,规则也在不断地改进、变化,新规则给人们过街提供了极大的方便,保证了行人的安全。图7—4交通标志①公交线路专用车道的标志①告戒非公交车辆不得在此道上行驶,以保证公交车辆畅通无阻。②人行横道标志②告戒人们过马路走人行横道,随意横穿马路、翻越马路中间的护拦行为都是不守规则的表现。③禁止非机动车通行的标志③告戒人们自行车、马车、三轮车等非机动车辆不得在此道上行驶。④事故易发路段标志④提醒人们经过此路段时要小心谨慎,严防事故再次发生。图7—8公平公正的象征这代表着法律的公平、公正与威严。你说各种规则对我们的生活怎样?各种规则对我们的生活十分重要,我们的生活离不开规则。二、竞技规则、法律1、竞技规则活动:说一说足球比赛有哪些规则?规则:足球技术从使用目的上可分为进攻技术和防守技术两大类;从表现形式上,则可分为传球、射门、接球、运球过人、顶球、掷界外球、抢截、守门员技术等。比赛中对故意打人、拉人、抱人、推人、踢人或企图踢人、故意拌摔或企图拌摔对方、凶猛地跳向对方、带有危险性的冲撞、故意用手触接球等,一般都要判罚,并由对方在犯规地点罚直接任意球。如果守方队员在本方罚球区内出现上述犯规动作之一者,应由对方队员罚点球。当踢球的方式有伤及对方队员的危险,故意阻挡对方队员,冲撞手中无球的守门员或守门员持球走四步以上,故意拖延比赛时间,均在犯规地点判罚间接任意球。主裁判对不道德行为的判罚有两种,一种是出示“黄牌”进行警告,领队、教练员、运动员故意违反规则精神,对裁判员不礼貌,严重犯规等,将受到“黄牌”警告;另一种是出示“红牌”,立即判罚出场。凡队员行为粗暴,打人、骂人,犯规动作有严重危害性,可不经警告直接罚出场,取消比赛资格。制定这些规则的目的是什么?制定这些规则的目的是:保证比赛的公平、公正。讨论:假如没有裁判执法,赛场上会出现什么场面?假如裁判执法不公,会出现什么结果?结论:竞技规则保证了公平的比赛,公正又是实行公平的竞技规则的前提。2、法律公平、公正的殿堂——法庭你了解到了什么?(1)法律面前人人平等,不论谁触犯了法律,无论地位多高,都会受到法律的制裁。(2)法律是国家制定的,是人人都必须遵守的规则。(3)尊崇法律是文明社会的重要标志。3、生活中需要规则活动:内容规则出行在校学习购物参观游览观看影视剧遵守交通规则,不得骑车带人,横穿马路要走人行横道;乘车要购买车票,按秩序排队上车。遵守学校的各项规章制度,上课认真听讲,遵守课堂纪律;尊敬老师;关心集体、团结同学;爱护公物,损坏公物要赔偿;课间不得在楼道内打闹,不得大声喧哗;保持教室卫生,不得乱扔纸屑杂物。自觉遵守超市、商场公共场所的秩序,购物要排队。参观文化馆或到公园、名胜古迹等地游览,自觉维持公共秩序,参观游玩要排队;注意自觉保护公共场馆设施,保持文化场馆、名胜古迹的卫生,不得乱写乱画、乱扔杂物、,不得践踏草坪
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