与时间赛跑：珍惜时光人生启示.pdfVIP

15.《和时间赛跑》说课稿

一、分析：

《和时间赛跑》是冀教版小学语文第七册第三单元的一篇精读课

文，这篇清新、淡雅而又略带忧伤情绪的散文。讲的是“我”因外祖

母的而忧伤不已，后来，在一席话的启发下，从落山，

鸟儿飞行中“我”明白了应该怎样珍惜时间。

教学这篇课文的目标是：

1.知识和技能：人人读通课文；在语境中理解词义；在个性化的

朗读中及创编名言中理解含义深刻的句子，展示积累、收集的有关珍

惜时间方面的名言警句和名人故事。

2.过程与方法：从题入手，抓住课文中的问题，学生探究，

解决问题，借助多，联系学生的生活实际感悟文中蕴含的道理，

从朗读中品味。

3.态度和价值观：懂得时间过去就不会回来，要珍惜时间的

道理。

二、设计理念

本篇课文，课题“和时间赛跑”既是文章的重点，又是全文的中

心所在，文中的“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”这一人生

启示，也与课题息息相关。所以教学本，我采取“牵一发而动全

身”的方式，由课题入用，引出问题，启发学生思考，进而在探究问

题的过程中辐射全篇，使全篇的教学“形散而神不散”，最后达到披

文入理、感悟人生的目的。

15.RaceagainstTimeLecture

Notes

1.Analysisofteaching

materials:

RaceagainstTimeisanintensivereadingtextinthethirdunitof

theseventhvolumeofprimaryschoolpublishedbytheHebei

EducationPress.Itisafresh,elegantandslightlymelancholyprose.It

tellsthestoryofIwhowasdeeplysaddenedbythedeathofmy

grandmother.Later,inspiredbymyfatherswords,Iunderstoodhow

tocherishtimeasthesunsetandthebirdsflew.

Thegoalsofteachingthistextare:

1.Knowledgeandskills:Everyonereadsthetextthoroughly;

understandsthemeaningofwordsinthecontext;understands

meaningfulsentencesinalizedreadingsandcreatedfamous

es,anddisystheaccumulatedandcollectedfamoussayingsand

celebritystoriesaboutcherishingtime.

2.Processandmethod:Startwiththetopic,grasptheproblemsint

hetext,guidestudentstoexploreandsolveproblems,usemultimediato

connectstudentsactuallivestounderstandthetruthcontainedinthe

text,andtastetheemotionsfromreadingaloud.

3.Emotionalattitudesandvalues:Understandthattimewillnever

comebackwhenitpasses,andyoumustcherishtime.

2.Design