2025年大学《整合科学》专业题库—— 植物光合作用对生长的影响.docxVIP

2025年大学《整合科学》专业题库——植物光合作用对生长的影响

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.下列哪个生理过程主要发生在植物细胞的叶绿体类囊体膜上？

A.卡尔文循环

B.水的光解和ATP合成

C.CO2的固定

D.NADPH的还原

2.C4植物相比C3植物，在高温、强光、干旱条件下具有光合优势的主要原因是？

A.具有更多的叶绿体

B.PEP羧化酶的Km值较低，对CO2的亲和力更强

C.光呼吸作用更旺盛

D.没有暗反应过程

3.短日照植物与长日照植物在光周期感应和开花时间调控上存在根本区别，这体现了植物生理与环境适应的？

A.基础代谢特征

B.光合效率差异

C.整合调控机制

D.形态建成方式

4.在光合作用中，ATP和NADPH主要用于？

A.水的裂解

B.CO2的固定

C.光能的吸收

D.叶绿素的合成

5.植物叶片气孔导度下降，除了直接影响CO2进入外，还会间接限制？

A.O2的释放

B.光能的吸收

C.H2O的蒸腾

D.叶绿素的合成

6.下列哪种情况会显著提高植物光合作用的潜在速率，但未必能提高实际速率？

A.增加光照强度

B.提高CO2浓度

C.优化光照光谱

D.降低环境温度

7.植物生长过程中，光合产物的去向主要包括？

A.用于呼吸消耗

B.用于合成有机酸、氨基酸等

C.用于细胞壁和结构物质的构建

D.以上所有

8.限制植物光合速率的最小环境因子被称为？

A.光饱和点

B.光补偿点

C.饱和点

D.限制因子

9.某研究发现在贫瘠土壤上生长的植物，其叶片光合色素含量相对较高，这通常是为了？

A.增强对低光环境的适应

B.提高对高温环境的耐受

C.减少水分蒸腾

D.增强对病害的抵抗力

10.整合科学视角下，研究植物光合作用不仅要关注其自身生理过程，还要考虑其如何与？等因素相互作用，影响整体生长策略。

A.土壤养分有效性

B.空气湿度

C.兄弟植株的竞争

D.以上所有

二、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述光反应阶段的主要产物及其生理意义。

2.比较C3和C4光合途径在CO2固定机制上的主要区别。

3.阐述水分胁迫对植物光合作用产生影响的几个主要生理机制。

4.简述光合作用速率与植物生长量之间的一般关系。

三、论述题（每小题15分，共30分）

1.结合具体实例，论述环境因子（如光质、温度）如何通过影响光合过程来调控植物的生长发育策略。

2.从整合科学的角度，分析提高植物光合效率对提升作物产量的潜在途径及其面临的挑战。

四、案例分析题（20分）

某研究团队发现，在强光照条件下，一种作物品种的叶片光合速率并没有随着光照强度的增加而无限提高，而是在达到某个光强后出现平台期甚至轻微下降。请分析这种现象可能的原因，并探讨该品种在光能利用方面可能存在的优缺点。

试卷答案

一、选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.C

6.A

7.D

8.B

9.A

10.D

二、简答题

1.光反应阶段的主要产物是ATP和NADPH。它们是光反应将光能转化为化学能储存起来的形式，是后续暗反应（卡尔文循环）固定CO2并合成有机物的直接能量和还原力来源。解析思路：抓住光反应的核心功能——光能转换和产物生成，明确产物及其在暗反应中的作用。

2.C3途径主要在叶肉细胞中进行，CO2直接被PEPC固定进入Calvin循环。C4途径在叶肉细胞中先生成C4酸（如磷酸烯醇式丙酮酸，PEP），C4酸将CO2固定在叶肉细胞内，形成苹果酸或天冬氨酸，再将CO2释放到维管束鞘细胞中，在维管束鞘细胞中进行类似C3的Calvin循环。C4途径的PEP羧化酶对CO2亲和力高，能有效利用弱光或低CO2浓度，并能在高温、强光、干旱下减少光呼吸损失。解析思路：对比C3和C4在CO2固定场所、关键酶、中间产物、适应环境等方面的核心差异。

3.水分胁迫对光合作用的影响机制包括：气孔关闭，导致CO2吸收减少；叶绿素含量下降，光能吸收能力减弱；光系统II效率降低，ATP和NADPH生成受阻；高温胁迫下可能导致蛋白质变性失活；渗透胁迫可能影响细胞膨压和离子平衡，间接影响光合酶活性。解析思路：从气孔、色