市级理综合测试题及解析.docxVIP

前言

理综学科的学习，不仅是知识的积累，更是思维能力、分析能力与综合应用能力的全面考量。为帮助同学们更好地把握理综学习的脉络，熟悉市级测试的命题思路与考查重点，我们精心编制了这份理综综合能力模拟测试题。本试卷力求贴近市级统考的难度与广度，覆盖物理、化学、生物三科的核心知识点，并注重学科内及学科间知识的交叉与融合。希望同学们能认真对待，独立完成，并通过后续的解析部分，查漏补缺，深化理解，为即将到来的正式考试做好充分准备。

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第一部分试题

物理试题

一、选择题(本题共5小题，每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1.关于物理学史，下列说法正确的是（）

A.牛顿发现了万有引力定律，并测出了引力常量的数值

B.伽利略通过理想斜面实验，推翻了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的观点

C.奥斯特发现了电流的磁效应，并总结出了电磁感应定律

D.楞次通过实验研究，总结出了判断感应电流方向的楞次定律，并提出了分子电流假说

2.如图所示，一小球在光滑水平面上以速度v向右运动，与竖直墙壁发生弹性碰撞后反弹。若不计碰撞时间，则在碰撞过程中，小球的加速度a随时间t变化的关系图像可能是（）

*(此处应有图像，假设为四个选项图，分别为A.一条正的水平直线；B.一条负的水平直线；C.先正后负的矩形脉冲；D.先负后正的矩形脉冲)*

3.关于机械振动与机械波，下列说法正确的是（）

A.物体做简谐运动时，其加速度的大小与位移成正比，方向始终与位移方向相反

B.机械波在介质中传播时，介质中的质点随波一起迁移

C.波源振动的频率越高，波的传播速度就越大

D.横波在传播过程中，波峰与波谷在振动方向上的距离一定是半个波长

4.如图所示，在光滑的水平桌面上，有一质量为M的长木板，木板左端放置一质量为m的小物块。现给小物块一个水平向右的初速度v?，已知小物块与木板间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g。则在小物块与木板相对滑动的过程中，木板的加速度大小为（）

*(此处应有示意图：长木板M置于光滑水平桌面，左端有小物块m)*

A.μg

B.μmg/M

C.μMg/m

D.μ(m+M)g/M

5.某同学用伏安法测量一个定值电阻的阻值，可供选择的器材如下：

电源（电动势约3V，内阻不计）、待测电阻R?（约5Ω）、

电流表A?（量程0~0.6A，内阻约0.1Ω）、

电流表A?（量程0~3A，内阻约0.02Ω）、

电压表V?（量程0~3V，内阻约3kΩ）、

电压表V?（量程0~15V，内阻约15kΩ）、

滑动变阻器R（0~10Ω，额定电流1A）、开关、导线若干。

为了尽可能减小实验误差，电流表和电压表的最佳选择及接法是（）

A.A?、V?，电流表内接

B.A?、V?，电流表外接

C.A?、V?，电流表内接

D.A?、V?，电流表外接

二、非选择题

6.（9分）某实验小组利用如图所示的装置探究“加速度与物体受力的关系”。实验中，小车的质量为M，砝码和砝码盘的总质量为m。

*(此处应有示意图：水平桌面，一端定滑轮，小车通过细线连接砝码盘，小车上有纸带穿过打点计时器)*

（1）为了使细线对小车的拉力近似等于砝码和砝码盘的总重力，应满足的条件是________。

（2）实验中打出的一条纸带如图所示，相邻计数点间的时间间隔为T，测得计数点1、2、3、4到计数点0的距离分别为x?、x?、x?、x?。则小车加速度的表达式a=________（用x?、x?、x?、x?、T表示）。

（3）若实验中忘记了平衡小车与木板间的摩擦力，所得a-F图像（F为细线拉力）可能是图中的________。

*(此处应有a-F图像选项图：A.过原点的直线；B.不过原点，与纵轴正半轴相交的直线；C.不过原点，与横轴正半轴相交的直线；D.曲线)*

7.（12分）如图所示，在竖直平面内，一半径为R的光滑圆弧轨道ABC，A点为轨道的最高点，B点为轨道的最低点，C点与圆心O等高，且圆弧AB与BC平滑连接。一质量为m的小球（可视为质点）从A点正上方某一高度h处由静止释放，恰好从A点进入圆弧轨道。已知重力加速度为g。

*(此处应有示意图：一个竖直放置的圆弧，A为最高点，B为最低点，C点在圆心O的右侧同一高度)*

（1）若小球恰好能通过A点，求释放高度h；

（2）若释放高度h=3R，求小球通过B点时对轨道的压力大小。

化学试题

一、选择题(本题共5小题，每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1.化学与生活、生产密切相关。下列说法错误的是（）

A.用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维

B.小苏打是面包发酵粉的主要成分之一

C.燃煤中加入CaO可以减少酸雨的形成

D.工业上常用电解熔融MgO的方法制备金