基于核心素养的小学英语课堂形成性评价实践研究论文.docx

基于核心素养的小学英语课堂形成性评价实践研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨小学英语课堂形成性评价的实践策略，旨在提升学生的英语学习兴趣、自主性和综合素质。通过对小学英语课堂形成性评价的现状分析，本文提出具体的评价实践方法，为我国小学英语教育改革提供有益借鉴。

关键词：核心素养；小学英语；课堂形成性评价；实践研究

一、引言与背景

（一）1.核心素养的重要性

在当今社会，核心素养已成为教育改革的重要导向。核心素养的培养不仅关注学生的知识技能，更强调学生的综合素质、情感态度和价值观。小学英语课堂形成性评价作为一种评价方式，旨在关注学生在学习过程中的表现，促进学生全面发展。在这个过程中，教师需