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语文版五年级上册语文阅读理解试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读下面的短文，完成后面的问题。

【短文】

秋天的早晨，空气总是格外清新。阳光透过稀疏的云层，洒在大地上一片金黄。我漫步在小区的小路上，脚下踩着厚厚的落叶，发出“沙沙”的声响，好像在为我的到来伴奏。

路旁的银杏树已经换上了秋装，金灿灿的叶子像一把把小扇子，在微风中摇曳。几片叶子被风吹落，打着旋儿，轻柔地飘到我的脚下。抬头望去，天空像一块蓝宝石，几朵白云悠闲地飘着，构成了一幅美丽的画卷。

公园里的湖水也换上了秋天的色彩。湖水不像夏天那样碧绿，而是呈现出一种淡淡的墨蓝色。水面平静，倒映着蓝天、白云和岸边的树木，就像一面巨大的镜子。几只水鸟落在湖边，低头觅食，给这宁静的秋景增添了几分生机。

秋天真美！它不像春天那样百花争艳，也不像夏天那样热情奔放，更不像冬天那样银装素裹。但它的成熟、它的宁静、它的色彩，都让人感到一种独特的魅力。我喜欢这美丽的秋天，喜欢它带给我们的宁静和美好。

【问题】

1.文章主要描写了哪个季节的景色？你是从哪些语句看出来的？

2.文中描写了哪些景物？请选择你最喜欢的一种景物，具体写出作者是怎样描写的。

3.“几片叶子被风吹落，打着旋儿，轻柔地飘到我的脚下。”这句话运用了什么修辞手法？请结合上下文，谈谈你的理解。

4.作者为什么说秋天“不像春天那样百花争艳，也不像夏天那样热情奔放，更不像冬天那样银装素裹”？你认为作者是怎样评价秋天的？

5.读了这篇短文，你有什么感受？请结合文章内容和你自己的观察，写一写你对秋天印象最深的一件事。

试卷答案

1.秋天。从“秋天的早晨”、“银杏树已经换上了秋装”、“湖水也换上了秋天的色彩”等语句可以看出。

解析思路：本题考查对文章主题和关键信息的把握。需要学生通读全文，找出直接点明季节的词语，以及描写季节特征的句子作为依据。

2.描写的景物有：阳光、落叶、银杏树（叶子）、白云、天空、湖水、水鸟、湖水倒映的景物（蓝天、白云、树木）。

解析思路：本题考查对文中描写对象的概括能力。要求学生仔细阅读文章段落，找出文中反复出现的或者进行描写的景物名称。

3.运用了拟人的修辞手法。把“叶子”当作人来写，“打着旋儿，轻柔地飘”赋予了叶子人的动作和情感，生动形象地写出了叶子飘落时的姿态，表达了作者对秋天的喜爱之情。

解析思路：本题考查对修辞手法的辨析能力。首先要识别出“打着旋儿，轻柔地飘”是拟人的表现，然后结合上下文（叶子被风吹落的过程）解释这样写的作用，即生动形象地描绘了景象，并传达了作者的情感。

4.因为春天以百花争艳著称，夏天以热情奔放（生机勃勃）著称，冬天以银装素裹著称，而秋天有它独特的成熟美、宁静美和色彩美，不与这三种季节的典型特征完全相同。

解析思路：本题考查对文章重点句子的理解和对作者观点的把握。需要学生先理解作者列举的三个季节的特点，然后根据文章对秋天特点的描述（成熟、宁静、色彩），分析作者为什么这样写，即突出秋天与众不同的美。

5.（开放性题目，答案不唯一，以下提供一个示例方向）

感受：读了这篇短文，我感受到了秋天景色的美丽和宁静，也体会到了作者对秋天的喜爱。

观察到的最深刻的一件事：我印象最深的是前年秋天，我和家人去公园爬山。那天天气晴朗，天空湛蓝。我们爬到半山腰，看到满山的枫叶红得像火一样，非常壮观。一阵风吹过，几片枫叶像蝴蝶一样飞落下来，落在我的头上。那一刻，我感觉秋天的美丽不仅仅是色彩，还有一种动态的、令人心旷神怡的美。这篇短文让我更加深刻地体会到了秋天的魅力。

解析思路：本题考查学生的阅读感受和联系生活实际的能力。第一问要求学生表达阅读后的总体感受和情感共鸣。第二问是开放性问题，要求学生结合自身经历来谈，关键在于观察要具体，描述要生动，并能与文章描写的景物或情感相联系，体现“印象最深”。