高中化学教师教学画像构建与教学创新实践案例库构建策略教学研究课题报告.docx

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高中化学教师教学画像构建与教学创新实践案例库构建策略教学研究课题报告

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高中化学教师教学画像构建与教学创新实践案例库构建策略教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前高中化学教学正经历从知识本位向素养导向的深刻转型，新课标对教师的学科理解、教学设计、情境创设及评价能力提出了更高要求。然而，现实中教师专业

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