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大班健康成长的快乐教案

演讲人：

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目录

02

身体机能提升活动

01

健康成长核心理念

03

心理健康建设模块

04

安全防护教育体系

05

家校协同支持方案

06

教学效果评估方法

01

PART

健康成长核心理念

幼儿身体发育关键指标

身体素质

包括身体形态、生理机能、体能等方面的指标，如身高、体重、肺活量等。

01

感知能力

包括视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感官的发展，以及感知整合能力的提高。

02

运动能力

包括大肌肉运动、精细动作和平衡能力的协调发展，以及运动技能的掌握。

03

心理健康引导原则

培养幼儿积极、健康的情感，鼓励幼儿表达自己的情感和需求。

情感表达

培养幼儿的社交技能，包括分享、合作、互助、尊重等，帮助幼儿建立良好的人际关系。

社交技能

尊重幼儿的意愿和选择，鼓励幼儿自主活动、自我决策，培养自信心和独立性。

自主性

快乐教育与成长关联性

快乐教育有利于幼儿心理健康

快乐教育可以增强幼儿的幸福感和满足感，减少负面情绪和压力，对幼儿心理健康产生积极的影响。

03

快乐教育可以激发幼儿的学习兴趣和动力，促进幼儿认知、情感、社会性等多方面的全面发展。

02

快乐教育促进幼儿全面发展

游戏是快乐教育的载体

通过游戏可以让幼儿获得快乐、体验成功，同时培养幼儿的创造力、合作精神和解决问题的能力。

01

02

PART

身体机能提升活动

趣味运动习惯培养

通过团队游戏，如接力赛、拔河等，增强孩子们的合作意识和运动兴趣。

团体游戏

多样化的运动器械

定时定量的运动计划

提供各种运动器械，如平衡木、球、跳绳等，让孩子们体验不同的运动方式，提高身体协调性。

制定合适的运动计划，每天保证一定的运动时间和强度，促进孩子们的身体发育。

营养膳食互动教学

膳食宝塔介绍

通过讲解膳食宝塔，让孩子们了解不同食物的营养价值，学会合理搭配膳食。

01

亲手制作健康食品

组织孩子们亲手制作健康食品，如水果沙拉、蔬菜沙拉等，提高他们的动手能力和对健康食品的认知。

02

餐桌礼仪教育

在膳食教学中融入餐桌礼仪，培养孩子们良好的饮食习惯和文明用餐行为。

03

卫生习惯情景模拟

日常生活场景模拟

通过模拟日常生活场景，如洗手、刷牙、洗澡等，让孩子们在情境中学习卫生知识，提高自理能力。

卫生知识竞赛

小组卫生值日

组织卫生知识竞赛，激发孩子们的求知欲和竞争意识，让他们在轻松愉快的氛围中学习卫生知识。

设立小组卫生值日制度，让孩子们轮流负责班级卫生，培养他们的责任感和团队协作能力。

1

2

3

03

PART

心理健康建设模块

通过卡片、图片等展示各种情绪，让孩子们进行识别并模仿，提高情绪认知能力。

情绪识别游戏

让孩子们在游戏中学会如何调节自己的情绪，如深呼吸、放松训练等，缓解紧张情绪。

情绪调节游戏

鼓励孩子们在游戏中分享自己的情绪和感受，增强情感交流和理解能力。

情绪分享游戏

情绪管理游戏设计

团队合作意识训练

团队分享

让孩子们在团队中分享自己的经验和成果，增强团队凝聚力和归属感。

03

给孩子们分组，让他们完成一些需要相互合作的任务，如拼图、搭建积木等，培养他们的协作能力。

02

小组任务

团队游戏

组织各种团队游戏，如接力赛、拔河等，让孩子们在游戏中体验团队合作的力量。

01

自信心建立实践案例

成功体验

为孩子们创设一些能够让他们获得成功的体验，如演讲比赛、手工制作等，让他们在实践中积累自信。

01

鼓励与肯定

在孩子们完成任务或表现良好时，及时给予鼓励和肯定，让他们感受到自己的价值和能力。

02

挑战自我

鼓励孩子们尝试一些具有一定难度的任务，让他们在挑战中发现自己的潜力和不足，从而建立自信。

03

04

PART

安全防护教育体系

日常安全隐患识别

检查教室、活动场所和设施，确保没有锐利边角、裸露电线、易燃易爆物品等。

环境安全隐患

食品安全隐患

人身安全隐患

监督食品来源和加工过程，确保食物新鲜、卫生，避免食物中毒。

教育孩子不与陌生人交谈，不接受陌生人的礼物或帮助，确保孩子的人身安全。

应急自救技能演练

教会孩子正确的火灾逃生方法，包括烟雾中的低姿势移动、使用湿毛巾捂住口鼻等。

火灾逃生

让孩子掌握地震发生时的自救技巧，如躲在坚固的桌子下、远离窗户和悬挂物品等。

地震自救

教授孩子基本的急救知识，如止血、包扎、人工呼吸等，以备不时之需。

急救知识

健康风险预防策略

营养与运动

确保孩子获得充足的营养，合理安排孩子的作息时间，鼓励孩子参加有益的运动，增强身体素质。

03

关注孩子的心理健康，及时发现并处理孩子的焦虑、抑郁等情绪问题，帮助孩子建立积极的心态。

02

心理健康教育

疾病预防

加强孩子的卫生习惯培养，如勤洗手、戴口罩、避免接触传染病患者等。

01

05

PART

家校协同支持方案

家长参与健康监测

定期健康检查