七年级上册语文期中复习：专题06 名著《朝花夕拾》（期中真题汇编）（原卷版）.docxVIP

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专题06名著《朝花夕拾》

1．（24-25七年级上·山东菏泽·期中）班级组织了《朝花夕拾》读书交流会，请你参加。

(1)如果要你向同学们推荐《朝花夕拾》，下列推荐语有误的一项是（???）

A．这本书记录了鲁迅先生的一些往事，描写生动有趣，情感真挚动人，非常值得一读。

B．这本书的书名很有意思，“朝花夕拾”的“朝”是早上的意思，“夕”是晚上的意思，所以书名的意思是“早上的花晚上来捡”，就是成年时回忆往事。

C．这本书的《〈二十四孝图〉》所提到的几个故事中，鲁迅先生最喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，建议大家阅读并思考关于“孝道”的问题。

D．这本书写的大多是个人生活，但从一个独特的角度展现了当时中国的社会状况与风气，对我们理解当时人民的生存状态很有帮助。

(2)在《朝花夕拾》中，作者塑造了许多生动鲜活的人物，你最喜欢或讨厌哪一位人物？请结合这一人物的相关内容进行说明。

最喜欢（或讨厌）的人物：

理由：

（24-25七年级上·上海崇明·期中）经典是人类智慧的结晶，阅读经典可以涵养情性，启迪人生。经典常读常新，是我们汲取人生智慧的永不枯竭的源泉。本学期，我们已经共同阅读了一部经典作品，请完成下列题目。

2．小贤要为学弟学妹们做本学期所阅读的《朝花夕拾》一书的荐读演讲，下面是演讲稿的片段，请将下面篇目填在对应的横线上。（只需填选项，每处2个）

亲爱的学弟学妹们：

这是一本值得一读的好书，这部回忆性散文集原名《》，是鲁迅先生中年以后回忆从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的①；有表现他在日本与师友交往的②；还有反映他家乡赛会风俗的③。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。

A．《狗·猫·鼠》B．《五猖会》C．《无常》D．《从百草园到三味书屋》E.《藤野先生》F.《范爱农》

3．根据你对于《朝花夕拾》的阅读，回答下面问题。

鲁迅在他的作品中曾不止一次写到“长妈妈”，除了《从百草园到三味书屋》外，你还在哪篇文章里认识了她？鲁迅在该文中提及了关于“长妈妈”的哪些事情？请结合故事内容，简单说说“长妈妈”是个怎样的人。

4．（24-25七年级上·河北石家庄·期中）阅读下面《朝花夕拾》的片段，完成下面小题。

(1)《朝花夕拾》里有鲁迅从少年到青年的成长轨迹，请你根据地点的转换，完成下面表格。

地点

篇目

主要内容

故乡

《阿长与＜山海经＞》

鲁迅儿时与阿长相处的情景。

《①》

盼望迎神赛会的急切心情，被父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦感受。

《从百草园到三味书屋》

在百草园玩耍的时光，在三味书屋读书的经历

南京

《②》

回忆隔壁衍太太和离开绍兴去南京求学的过程。

日本

《藤野先生》

③

(2)《朝花夕拾》中，鲁迅恨过的人很多，如范爱农、衍太太、陈莲河、王金发他们，《＜二十四孝图＞》编者、反对白话妨碍白话者等，但作者对这些人物有的是真恨，有的却是假恨，请你选择其中一位，判断是真恨还是假恨，并结合文章具体内容，说说恨的原因。

5．（24-25七年级上·福建福州·期中）阅读名著选文，完成各题。

[甲]两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会……”

[乙]一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。

(1)这段文字选自鲁迅散文集，[甲]选文中的“看会”是指去看。[乙]选文中第一句描写的人物是

(2)下列表述与《朝花夕拾》原著意思不相符的一项是（???）

A．在《父亲的病》中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，流露出作者对庸医误人、故弄玄虚、草菅人命的痛恨。

B．《琐记》写到，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点；还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。

C．鲁迅在《无常》中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。

D．在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。

6．（24-25七年级上·浙江宁波·期中）《朝花夕拾》名著阅读。

阅

读

记

录

卡

A.最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：“我就是叫作……。”

……

他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏