广西壮族自治区贵港市2025-2026学年高一上学期10月月考历史（原卷版）.docxVIP

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2025年秋季学期高一年级阶段性教学质量检测

历史试题

本试卷满分100分，考试用时75分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）第1至9课。

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.吉林和龙大洞遗址坐落在长白山东麓，分布范围超过4平方公里，核心区面积约0.5平方公里，出土了距今约5万年至1.5万年的打制石制品及动物化石近2万件。下列叙述中最合理的是，当时该地（）

A.已掌握了养蚕缫丝技术 B.通过渔猎采集获取食物

C.开始从事原始农业生产 D.具备了国家初始形态

2.商汤之后由太甲即位，太甲于其即位十年时首次举行殷见四方外服的会同之礼，立四方神之位，祭祀上下四方神，太甲与四方外服在天地四方神面前举行盟誓。太甲此举旨在（）

A.强化宗教神权的力量 B.加强中央集权制度

C.削弱内服重臣的势力 D.巩固商王朝的统治

3.王国维在研究西周制度时，首先考察的是西周政治权力转移过程中，当权者为避免受个人主观干扰的做法，即西周“有立子之制，而君位定”。下列最能使西周“君位定”的制度是（）

A.分封制 B.王位世袭制 C.禅让制 D.嫡长子继承制

4.下表所示为孔子和老子的部分思想主张。这些思想主张（）

人物

思想主张

孔子

推崇礼乐制度，强调“为政以德”

老子

反对制度束缚，主张无而治

A.体现了对治国理政的思考 B.推动了百家争鸣深入发展

C.迎合了下层平民利益诉求 D.得到了统治者的大力推崇

5.据《睡虎地秦简·法律答问》记载：如果有人偷采别人的桑叶，赃物价值不到一钱（按秦律规定，服劳役一日折合八钱），该如何论处？答案是罚服徭役三十天。据此可知，秦朝（）

A.赋役繁重，民不聊生 B.依法治国，法制完善

C.法律严苛，轻罪重罚 D.社会动荡，盗窃频发

6.公元前140年，汉武帝下达登基后的第一道诏书：在全国范围内征召贤良方正。丞相卫绾见机奏请罢免修习法家、纵横家学说的贤良，认为这些学说会扰乱国政，奏请得到了武帝许可。这意味着汉朝（）

A.儒学是社会主流意识形态 B.摒弃了休养生息政策

C.以思想统一巩固政治集权 D.社会经济得到了恢复

7.下图所示为东汉时期的说唱俑，俑人蹲坐在地面上，右腿扬起，左臂下挟有一圆形扁鼓，右手执鼓槌作敲击状。俑人嘴部张开，正开怀大笑。该说唱俑体现了（）

A.东汉政府对民间艺术的重视 B.世俗观念与民族文化的结合

C.当时民间艺术审美发生巨变 D.社会生活与艺术创造的融合

8.如图为三国鼎立形势图。下列说法正确的是（）

A.蜀汉定都于① B.孙权定都于② C.司马昭③灭吴 D.曹操在④称帝

9.南朝刘宋时期，会土带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴之地，亩直一金……荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。这可用于说明当时（）

A.国家统一时机成熟 B.南方成为经济重心

C.北方经济依赖南方 D.江南地区得到开发

10.开皇初年（581年），梁彦光被任命为相州刺史后，不必忙于自己挑选和任命僚属以处理各方面的事务，因为隋文帝废除了地方长官就地自聘僚属的制度，州官的下属一律由中央吏部任免。这种变动（）

A.导致相州治理效率低下 B.加强了中央集权统治

C.标志科举制度正式确立 D.说明隋文帝知人善任

11.下表为安史之乱前，部分节度使族属状况表。这折射出唐朝（）

职位

任职者

族属

范阳节度使

安禄山

粟特

朔方节度使

安思顺

突厥

陇右节度使

哥舒翰

突骑施

A外重内轻局面加剧 B.中央权威遭到削弱

C.汉吏不受政府重用 D.民族政策较为开明

12.隋初承北朝制度，尚书令执掌军政大权。隋炀帝猜忌杨素而逐渐剥夺其尚书令实权，之后不再任命尚书令。唐朝建立后，尚书令仅为荣誉职衔。贞观年间，尚书令一职被彻底虚化。这反映了隋至唐初（）

A.行政体系日臻完备 B.三省逐渐实现一体化

C.君主专制得到强化 D.三省六部制名存实亡

13.《新唐书?选举志》记载，唐朝科举考试中，明经科主要考帖经、经义、时务策，其中帖经就是将儒家经典中的某段文字用纸帖盖住几个字，让考生填出被盖住的字