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部编版六年级语文期中考试题库

前言

期中考试是检验半学期学习成果的重要契机，也是查漏补缺、巩固知识的关键节点。为帮助同学们更好地进行复习，我们精心编撰了这份《部编版六年级语文期中考试题库》。本题库严格依据部编版语文教材六年级上册的教学内容与要求，力求全面覆盖重点知识，突出核心考点，旨在引导同学们系统梳理所学，提升语文素养与应试能力。希望同学们能善用此题库，通过练习与反思，在期中考试中取得理想成绩。

第一部分：基础知识积累与运用

一、汉语拼音

考点解析：主要考查声母、韵母、整体认读音节的辨识，标调规则，以及借助拼音识字、正音的能力。

典型例题：

1.下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.风靡（mí）叱咤风云（zhà）

B.卡住（qiǎ）咋咋呼呼（zhā）

C.俨然（yǎn）沧海一粟（lì）

D.攒动（zǎn）迥然不同（jiǒng）

（解题思路：需注意多音字、易错音的辨析，如“风靡”的“靡”应读“mǐ”，“沧海一粟”的“粟”应读“sù”，“攒动”的“攒”应读“cuán”。）

2.看拼音写词语，注意书写规范、美观。

kuíwú（）tuírán（）jǔsàng（）páoxiào（）

二、汉字

考点解析：重点考查汉字的笔画、笔顺、间架结构，查字典（音序、部首查字法），以及形近字、同音字、多音字的辨析与运用。

典型例题：

1.“幽”字用部首查字法应先查（）部，再查（）画；用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。“幽”字在字典中的解释有：A.僻静，深远，昏暗；B.隐蔽的，不公开的；C.沉静。在“幽静”一词中应选（）。

2.比一比，再组词。

燥（）陨（）抵（）裁（）

躁（）损（）低（）栽（）

三、词语

考点解析：考查词语的理解、积累（近义词、反义词、量词搭配、词语归类）、辨析及正确运用，包括成语的积累与运用（理解成语意思、辨析成语正误、按要求写成语）。

典型例题：

1.写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：慷慨（）抱怨（）纯熟（）

反义词：幽静（）精致（）伶俐（）

2.下列成语中，没有错别字的一项是（）

A.忘乎所已惟妙惟肖B.别出心裁技高一筹

C.张冠李戴余音绕粱D.暴露无疑热血沸滕

3.选择恰当的词语填入括号内。

激烈热烈猛烈强烈

（1）这场足球比赛进行得非常（）。

（2）我们要注意保护眼睛，不要在（）的光线下看书。

（3）狂风（）地刮着，树枝被吹得东倒西歪。

四、句子

考点解析：考查句式转换（“把”字句、“被”字句、陈述句与反问句、肯定句与双重否定句、直接引语与间接引语）、修改病句、修辞手法的辨析与运用（比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等）、标点符号的正确使用、关联词语的运用以及句子的排序或选句填空。

典型例题：

1.按要求改写句子。

（1）他紧紧地握住了老人的手。（改为“被”字句）

（2）我们难道不应该珍惜今天的幸福生活吗？（改为陈述句）

2.修改病句（用修改符号在原句上修改）。

（1）通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

（2）我们要学习和发扬赖宁的革命精神。

3.指出下列句子所运用的修辞手法。

（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）

（2）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。（）

（3）教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。（）

4.在括号里填上合适的关联词语。

（1）（）我们努力学习，（）能取得好成绩。

（2）（）遇到多大的困难，他（）不退缩。

第二部分：阅读理解

一、课内阅读理解

考点解析：主要考查对课本中重点课文的字、词、句、段的理解，对课文主要内容、中心思想、写作特点及作者情感的把握。

典型例题：（此处以某篇课内重点课文为例，如《草原》或《狼牙山五壮士》）

阅读《草原》片段，回答问题。

“这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。……”

1.这段话描写的是草原的（），作者的心情是（）。

2.用“~~~~”画出文中的中心句。

3.作者为什么会“总想高歌一曲”？

二、课外阅读理解

考点解析：考查学生独立阅读短文，获取信息，理解内容，概括要点，体会情感，进行简单推断和表达的能力。选材多为叙事性、说明性或抒情性短文。

典型例题：

阅读下面短文，完成练习。

（短文内容略，可选取一篇与六年级学生认知水平相符的记叙文或说明文，约____字）

1.请给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。

2.联系上下文，解释文中加点词语的意思。

3.文中第X自然段主要写了什么内容？

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